科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:单选题
有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是镍铬合金线.甲、乙两导线粗细相同,甲比乙短,乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗,丙、丁两导线长短粗细相同,则四根导线按其电阻大小排列的是()
A. R丁>R乙>R丙>R甲 B. R乙>R丁>R甲>R丙
C. R丙>R乙>R甲>R丁 D. R丁>R丙>R乙>R甲
D 【解析】甲和乙都是铜导线,材料相同,横截面积相同,但甲比乙短,由于导体的电阻与长度成正比,所以乙的电阻大于甲的电阻,即R乙>R甲. 丙和乙都是铜导线,材料相同,长度相同,但乙比丙粗,即乙的横截面积大,由于导体的电阻与横截面积成反比,所以乙的电阻小于丙的电阻,即R丙>R乙. 丙和丁的长度、横截面积都相同,但材料不同,由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率,所以在长度和横截面积都相同的情况下...查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:单选题
一根长1m导线,电阻为R,先把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到1m,此时它的电阻( )
A. 大于R
B. 等于R
C. 小于R
D. 因条件不足,无法判断其变化
A 【解析】试题分析:影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度、横截面积和温度,据此分析回答. 【解析】 导线的电阻为R,剪去一半,剩余一半导线的长度为0.5m,则电阻为; 再拉长到1m后,横截面积变为,长度变为2倍,所以电阻为×4=2R;所以它的电阻大于R. 故选:A.查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:填空题
如图是探究“影响电阻大小的因素”实验.1、2、3是三根镍铬合金丝,1和2横截面积相同、长度不同;2和3长度相同、横截面积不同.当1、2分别接入电路时,电流表示数分别为I1、I2,且I1>I2,说明导体的电阻跟导体的________有关.再换将3接入该电路时,电流表示数为I3,且I3>I2,说明导体的电阻跟导体的________有关.
长度 横截面积 【解析】【解析】 探究“影响电阻大小的因素“实验.1、2、3是三根镍铬合金丝,1和2横截面积相同、长度不同;2和3长度相同、横截面积不同.当1、2分别接入电路时,电流表示数分别为I1、I2,且I1>I2,说明1的电阻小于2的电阻,故说明导体的电阻跟导体的长度有关. 再换将3接入该电路时,即此时2、3的长度相同,但横截面积不同,电流表示数为I3,且I3>I2,说明3的电...查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:填空题
如图是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的 ,从而减小了导线的 ,以达到减少输电线上电能损失的目的.
横截面积;电阻 【解析】电阻与导体的材料、粗细、长度有关,在材料和长度相同时,导线越粗,电阻越小。 故如图的装置,将四根导线并联起来,相当于导体变粗了,即增大了横截面积,则电阻会变小,从而达到减少输电线上电能损失的目的。查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:填空题
用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路,闭合开关,小灯泡发光;再用酒精灯对钨丝加热,会发现灯泡亮度变________,原因是钨丝的温度升高其电阻变________.
暗;钨丝的电阻随温度的升高而增大 【解析】【解析】 因为金属导体的电阻会随温度的升高而增大.用酒精灯对钨丝进行加热,钨丝的温度升高,电阻变大,使电路的总电阻变大,电流变小,根据P=UI可知,电源电压不变,电流变小时,灯泡的实际功率变小,亮度变暗查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:实验题
小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同________(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是________________________________________.
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是________.
A.探究动能的大小与什么因素有关
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验
小亮 A、C 导体长度 当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大 三 C 【解析】(1)在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小,同时灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表,故小亮的观点正确. (2)要验证猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关,应控制导体材料与长度相同而横截面积不同,由表中数据可知,应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验. (3)A、B两...查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:单选题
下列关于如图所示滑动变阻器的构造,说法不正确的是()
A. 金属棒AB是用电阻较小的合金制成的
B. 滑片与金属棒AB之间是绝缘的
C. 线圈与滑片接触的位置,电阻丝的绝缘漆被刮掉
D. 电阻丝是绕在绝缘瓷筒上的
B 【解析】A、金属棒AB是用电阻较小的金属制成的,A正确. B、滑片与金属棒之间是导电的,否则无法改变电阻,B错误. C、线圈与滑片接触的位置,电阻丝的绝缘漆被刮掉,是为了让电流能通过,C正确. D、金属棒是导体,瓷筒是绝缘体,电阻丝是绕在绝缘瓷筒上的,D正确. 故选B.查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:单选题
在许多实验中,闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值最大端,这样做能起到保护电路的作用。其原因是闭合开关后
A. 通过电路的电流最小 B. 变阻器两端电压最小
C. 变阻器电阻发热最大 D. 电源两端的电压最小
A 【解析】试题分析:闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值最大端,闭合开关后,由欧姆定律I=U/R可知,通过电路的电流最小;由串联分压U1/U2=R1/R2可知,变阻器两端电压最大。故选A查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:单选题
如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是( )
A. B. C. D.
D 【解析】A. 同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动时,接入的电阻不变,故A不合题意;B. 滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度减小,接入电路中的电阻变小,故B符合题意。C. 同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动时,接入的电阻不变,故C不合题意;D. 滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度增大,接入电路中的电阻变大,故D不合题意。故选B.查看答案和解析>>
科目: 来源:九年级物理全册 第15章 探究电路 第1节 电阻和变阻器练习题 题型:填空题
如图所示,自动铅笔芯与电池,灯泡串联,固定铅笔芯一端的夹子,移动另一端的夹子,改变铅笔芯接入电路中的________,使铅笔芯接入电路中的电阻发生改变,从而改变通过电路中的________,小灯泡的亮度也发生变化.
长度 电流 【解析】固定铅笔芯一端的夹子,移动另一端的夹子,改变铅笔芯接入电路中的长度,使铅笔芯接入电路中的电阻发生改变,从而改变通过电路中的电流,小灯泡的亮度也发生变化.查看答案和解析>>
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