如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（ ）

A. 闸刀开关和带开关的灯泡 B. 带开关的灯泡和带熔丝的二线插座

C. 带开关的灯泡和三线插座 D. 闸刀开关和三线插座

C 【解析】（1）进户线进入用户，首先接入总开关，总开关的后面接入保险丝，保险丝只在火线上接一根，不是为了节省，而是为了更安全．当保险丝熔断后，家庭电路和火线断开，防止触电事故的发生，图中总开关和保险丝连接正确，A不符合题意； （2）开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套．开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏后，断开开关，切断火线，安全的更换灯...

现代化的生活已经离不开电了，电在工厂、电在学校、电在商场…电也在我们的生活中，如图是家庭电路的组成示意图．请你完成下列填空题：

(1)图中用电器B正常工作时电压是________V；

(2)人体的安全电压不高于________V；

(3)正确捏住测电笔，且使笔尖插入图中插座A的________(填“左”或“右”)孔，可以观察到氖管发光；

(4)螺口灯的螺旋金属一定要接在________线上．

220 36 右 零 【解析】试题分析： （1）图中用电器B为灯泡，其正常工作时电压是220V； （2）人体的安全电压不高于36V； （3）插座的左孔为零线，右孔为火线，正确捏住测电笔，使笔尖插入图中插座A的右孔，可以观察到氖管发光； （4）螺口灯的螺旋金属一定要接在零线上，而灯泡顶端的金属点要接在火线上．

家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光说明L1_____；只闭合S、S2，若L发出暗红色的光(发光不正常)，说明L2______(选填“正常”“短路”或“断路”)。通常人体安全电压不高于_______V，生活中要注意用电安全。

短路 正常 36 【解析】试题分析：（1）当检验灯泡发光而亮度不够，则加在灯泡上必有电压，但此电压应小于220V，则此时应该是检验灯泡与另一电阻（如另一灯泡）串联接在火线与零线之间．当检验灯泡正常发光时，该灯泡两端的电压应为220V，则此时一定是灯泡的一端与火线相接，另一端与零线相接． （2）对于人体的安全电压是不高于36V的电压． 【解析】 家用电器工作电压为220V，将一个...

将下图连成符合安全用电原则的照明电路．

【解析】三孔插座的连接，左侧线向上延长连接到零线上，右侧带保险盒的线向上延长连接到火线，上面的线向上延长连接到地线； 灯和开关的连接，灯的螺旋向上延长连接至零线，灯的上端向右连接开关，开关向上连接至火线，如图：

如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险盒的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光，则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）

A. 灯泡L1所在支路正常

B. 灯泡L2所在支路正常

C. 灯泡L3所在支路正常

D. 装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光

A 【解析】在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险盒的两个接线柱上，相当于把L0串联在电路中。 当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗，说明L1所在支路正常，故A正确。 当只闭合S2时，L0正常发光，说明L2所在支路短路，故B错误。 C．当只闭合S3时，L0不发光，说明灯泡L3所在支路断路，故C错误。 D．综上所述，只有灯泡L1所在支路正常，故D错误。

如图甲所示是插线板，请将图乙的内部电路连接完整．要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．

【解析】分析题意可知，指示灯的插座之间是并联的，开关同时控制指示灯和插座，接线时要注意：开关接在指示灯、插座和火线之间使用更安全；发光二极管长脚为正极，接火线，短脚为负极，接零线；三孔插座的拉线是左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线；如下图所示：

6月19日是“父亲节”，小华给爸爸煮了两个鸡蛋。通常两个鸡蛋的总质量约为

A. 10g B. 20g C. 100g D. 200g

C 【解析】10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以两个鸡蛋的质量在100g左右。 故选：C。

关于微观粒子的说法中正确的是

A. 春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动

B. 汤姆生提出了原子的核式结构模型

C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D. 摩擦起电过程创造了电荷

A 【解析】A、花香四溢是扩散现象，说明分子在永不停息的运动。符合题意。 B、汤姆生发现枣式原子结构，卢瑟福发现原子的核式结构。不符合题意。 C、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明力使物体发生形变。不符合题意。 D、电荷不会创生，不会消失。摩擦起电是电子的转移，并不是创造了电荷。不符合题意。 故选：A。

如图所示的实例中，可增大摩擦的是（　　）

A. 轴承中装有滚珠

B. 给车轴加润滑油

C. 轮胎表面有花纹

D. 磁悬浮列车行驶

C 【解析】A、轴承中装有滚珠是变滑动为滚动来减小摩擦的，故A不符合题意； B、给车轴加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，故B不符合题意； C、轮胎表面有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C符合题意； D、磁悬浮列车行驶是通过将接触面分离来减小摩擦的，故D不符合题意． 故选C．

下列运动的物体，处于平衡状态的是

A. 做匀速圆周运动的人造地球卫星

B. 在空中自由下落的苹果

C. 沿光滑斜坡滚动的小球

D. 在空中匀速竖直下降的跳伞运动员

D 【解析】A、做匀速圆周运动的人造地球卫星，其运动路线不是直线，运动方向不断改变，故不是平衡状态，故A错误； B、在空中自由下落的苹果，速度越来越快，故不是平衡状态，故B错误； C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，故不是平衡状态，故C错误； D、在空中匀速竖直下降的跳伞运动员，其速度大小和运动方向均不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，故D正确。 故选：D。