小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：

①在被敲的地方垫一块抹布；

②把房间、厨房门窗关闭关严；

③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。

上述三种方案中，第一种是在_____处减弱噪声；第二种是在_____中减弱；第三种是在_____处减弱噪声。

【答案】 声源 传播过程 接收

【解析】试题分析：被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声。把门窗关紧，在传播途中减弱噪声。用耳机塞入耳朵，在人耳处减弱噪声。

考点：控制噪声的方法

【题型】填空题
【结束】
25

一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于_____镜，使太阳光_____在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽。

凸透 会聚 【解析】试题分析：水滴的形状是中间厚边缘薄的，所以可以看做是凸透镜，而凸透镜对光线有会聚的作用． 【解析】 在阳光下的水滴好比一个小的凸透镜，把太阳光进行了会聚，使得局部高温，从而伤害汽车的外表面． 故答案为：凸透；会聚．

一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于_____镜，使太阳光_____在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽。

【答案】 凸透 会聚

【解析】试题分析：水滴的形状是中间厚边缘薄的，所以可以看做是凸透镜，而凸透镜对光线有会聚的作用．

【解析】
在阳光下的水滴好比一个小的凸透镜，把太阳光进行了会聚，使得局部高温，从而伤害汽车的外表面．

故答案为：凸透；会聚．

【点评】此题考查了凸透镜的光学性质：对光线有会聚作用．能够将水珠与凸透镜两者联系起来是解决此题的关键．

【题型】填空题
【结束】
26

如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：

①小磁针的指向满足如图所示方向；

②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；

③原有导线不得更改．

【解析】试题分析：（1）根据磁极间的作用判断螺线管的磁极；根据安培定则判断电流方向． （2）通电螺线管的磁性强弱跟电流大小和匝数有关．在匝数一定时，电流越小，磁性越弱．在电流一定时，匝数越少，磁性越弱． （3）滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接入电路，滑动变阻器接入电路的电阻越大，电流越小． ①如图，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管的右端是S极，左端是N极；...

如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：

①小磁针的指向满足如图所示方向；

②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；

③原有导线不得更改．

【答案】

【解析】试题分析：（1）根据磁极间的作用判断螺线管的磁极；根据安培定则判断电流方向．

（2）通电螺线管的磁性强弱跟电流大小和匝数有关．在匝数一定时，电流越小，磁性越弱．在电流一定时，匝数越少，磁性越弱．

（3）滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接入电路，滑动变阻器接入电路的电阻越大，电流越小．

①如图，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管的右端是S极，左端是N极；根据安培定则判断电流从螺线管的右端进入，从左端流出．

②在匝数一定时，电流越小，磁性越弱．滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱，螺线管的电流减小，滑动变阻器接入电路的电阻增大，所以滑动变阻器一定接入左端下面接线柱．如图．

考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；通电螺线管的极性和电流方向的判断；实物的电路连接．

点评：本题把磁极间的作用、滑动变阻器的使用、欧姆定律、螺线管磁性强弱的影响因素有机的结合起来．综合性很强，是一个好题

【题型】作图题
【结束】
27

如图甲是学习光的折射的实验情景，图乙是示意图．

（1）实验前，点燃固定在盒盖下方的蚊香，盖上盒盖，打开亮度较亮的激光，可清晰观察到沿直线传播的光路，在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点，之所以能够看清光路是利用了光的__知识；

（2）向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点，这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的__现象形成的，还有一个在原来亮点的下方，这是由于光在__处传播方向发生改变而产生的；

（3）保持入射光不动，继续加水，会看到原来的两个亮点移动的方向是__

A．两个亮点都向上　　　　　　　　　　B．两个亮点都向下

C．上面的亮点向上，下面的亮点向下　　D．上面的亮点向下，下面的亮点向上

（4）为了研究入射角增大时折射角的变化情况，结合图乙说明，应进行的操作是__，注意观察的现象是__．

漫反射 反射 水面 C 增大入射角 折射角的变化 【解析】探究光的折射实验，为了能够看清光路，在盒盖下方点燃蚊香，使盒中充满烟，烟是固体小颗粒，光照射时发生漫反射使我们能够看清光路；光入射到水面时发生反射和折射，故在原来亮点上方出现的亮点是光的反射现象形成的，在原来亮点的下方出现的亮点是由于光在水面处发生折射形成的；保持入射光不动，继续加水，因水面上升，入射点发生改变，故会看到原来的两个亮点...

如图甲是学习光的折射的实验情景，图乙是示意图．

（1）实验前，点燃固定在盒盖下方的蚊香，盖上盒盖，打开亮度较亮的激光，可清晰观察到沿直线传播的光路，在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点，之所以能够看清光路是利用了光的__知识；

（2）向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点，这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的__现象形成的，还有一个在原来亮点的下方，这是由于光在__处传播方向发生改变而产生的；

（3）保持入射光不动，继续加水，会看到原来的两个亮点移动的方向是__

A．两个亮点都向上　　　　　　　　　　B．两个亮点都向下

C．上面的亮点向上，下面的亮点向下　　D．上面的亮点向下，下面的亮点向上

（4）为了研究入射角增大时折射角的变化情况，结合图乙说明，应进行的操作是__，注意观察的现象是__．

【答案】 漫反射 反射 水面 C 增大入射角 折射角的变化

【解析】探究光的折射实验，为了能够看清光路，在盒盖下方点燃蚊香，使盒中充满烟，烟是固体小颗粒，光照射时发生漫反射使我们能够看清光路；光入射到水面时发生反射和折射，故在原来亮点上方出现的亮点是光的反射现象形成的，在原来亮点的下方出现的亮点是由于光在水面处发生折射形成的；保持入射光不动，继续加水，因水面上升，入射点发生改变，故会看到原来的两个亮点都发生移动，移动的方向是上面的亮点向上，下面的亮点向下；为了研究入射角增大时折射角的变化情况，结合图乙说明，应进行的操作是增大入射角，注意观察的现象是折射角的变化．

【题型】实验题
【结束】
28

（2016·泉州卷）小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为ρ水，他利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验．下面是小明的实验步骤：

（1）在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向

___（选填“左”或“右”）端调．

（2）用调好的天平测量孔玻璃杯的质量m0，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量m0=____g．

（3）给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量处

____的总质量m1．

（4）将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出_____的总质量m2．

（5）写出石英粉密度的表达式__________________．（用相应的符号表示）

（6）这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值____（选填“大”或“小”）

右 27.4 玻璃杯和石英粉的总质量 玻璃杯和水 小 【解析】试题分析：（1）指针偏向分度盘的左侧，平衡螺母向上翘的右端移动； （2）石英粉的质量可由天平上砝码质量和游码示数可得m=20g+5g+2．4g=27．4g； （3）根据等效替代法的测量思路，在给玻璃杯装满石英粉后，应测出玻璃杯和石英粉总质量，记作m1； （4）根据杯子的容积不变，可将石英粉倒出，再装满水，同样测出...

（2016·泉州卷）小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为ρ水，他利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验．下面是小明的实验步骤：

（1）在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向

___（选填“左”或“右”）端调．

（2）用调好的天平测量孔玻璃杯的质量m0，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量m0=____g．

（3）给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量处

____的总质量m1．

（4）将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出_____的总质量m2．

（5）写出石英粉密度的表达式__________________．（用相应的符号表示）

（6）这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值____（选填“大”或“小”）

【答案】 右 27.4 玻璃杯和石英粉的总质量 玻璃杯和水 小

【解析】试题分析：（1）指针偏向分度盘的左侧，平衡螺母向上翘的右端移动；

（2）石英粉的质量可由天平上砝码质量和游码示数可得m=20g+5g+2．4g=27．4g；

（3）根据等效替代法的测量思路，在给玻璃杯装满石英粉后，应测出玻璃杯和石英粉总质量，记作m1；

（4）根据杯子的容积不变，可将石英粉倒出，再装满水，同样测出玻璃杯和水的总质量，记作m2；

（5）根据测量结果，石英粉的质量m=m1﹣m0；石英粉的体积就等于水的体积，，将石英粉的质量和体积，代入密度的公式得．

（6）若小明在（3）中将石英粉装入玻璃杯中时没有压紧，则测得石英粉的体积将偏大，由可得，测得石英粉的密度会偏小．

【考点定位】固体的密度测量实验

【题型】实验题
【结束】
29

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右”）．

（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是 ．

（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D． 【解析】试题分析：（1）调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动． （2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数． （3）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大； （4）结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，省力的费距离、费力的省距离． ...

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右”）．

（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是 ．

【答案】（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．

【解析】试题分析：（1）调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动．

（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数．

（3）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；

（4）结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，省力的费距离、费力的省距离．

【解析】
（1）由图a知，杠杆的右端较高，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋．

（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，

因为，F1l1=F2l2，

所以，2G×2L=nG×4L，

所以，n=1，所以在A处挂1个钩码．

（3）弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大．

（4）A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离．

故答案为：（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．

【点评】在探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂．杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容，一定要掌握．

此题同时考查杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

【题型】实验题
【结束】
30

某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；

（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；

（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；

（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。

电极插入苹果的深度 0.30 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大 苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小） 电压表（或电流表） 检测电路 【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h； （2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V； （3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池...

某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；

（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；

（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；

（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。

【答案】 电极插入苹果的深度 0.30 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大 苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小） 电压表（或电流表） 检测电路

【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h；

（2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V；

（3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池电压增加；

（4）苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类（或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料、成熟程度等）有关；

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，还可以使用：电流表（或发光二极管、小磁针等）来判断；

（6）电路图如图所示：

；

该电路属于检测电路，检测电路中是否有电压。

故答案为：（1）电极插入苹果的深度；（2）0.30；（3）苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大；（4）苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小）；（5）电压表（或电流表）；（6）检测电路。

【点睛】本题探究了苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系，要掌握控制变量法对问题进行探究，能够根据实际猜想影响电压大小的因素，也是解题的关键。

【题型】实验题
【结束】
31

（9分）某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

(1)①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 (选填“A”或“B”)套装置．

(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a：b两种图像不同的原因是水的 不同。

(3)通过图像可知水沸腾过程的特点是 。

(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如下所

对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解。（3分）

（1）B （2）质量 （3）吸热 温度不变（4）沸点与气压有关，应尊重实验数据 【解析】试题分析：（1）他选的是B，因为杯子上盖了盖子，增大气压提高了水的沸点；（2）从图中可以看出他们的加热时间不同，是因为他们所用的水的质量不同造成的；（3）水的温度达到沸点，继续吸热开始沸腾，但是温度保持不变；（4）液体的沸点随气压的增大而增大，所以无论结果如何，都应尊重实验数据。

（9分）某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）

(1)①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 (选填“A”或“B”)套装置．

(2)②、⑨两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a：b两种图像不同的原因是水的 不同。

(3)通过图像可知水沸腾过程的特点是 。

(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置涮得水的沸点如下所

对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解。（3分）

【答案】（1）B （2）质量 （3）吸热 温度不变（4）沸点与气压有关，应尊重实验数据

【解析】试题分析：（1）他选的是B，因为杯子上盖了盖子，增大气压提高了水的沸点；（2）从图中可以看出他们的加热时间不同，是因为他们所用的水的质量不同造成的；（3）水的温度达到沸点，继续吸热开始沸腾，但是温度保持不变；（4）液体的沸点随气压的增大而增大，所以无论结果如何，都应尊重实验数据。

考点：沸点与气压的关系

【题型】实验题
【结束】
32

小刚家电能表表盘如图所示，表格中列出了他家主要用电器的相关参数，请根据图表信息解答下列问题：

（1）小刚家的电视机的待机功率为0.5W，若某次看完电视后使其待机10h，则这次待机电视机消耗了多少电能？

（2）电水壶正常工作时，若有16%的能量损失，则将1kg的水从20℃加热到100℃需要多少时间？

（3）在用电高峰期，如果将其他用电器关闭，只让电水壶工作，小刚发现电能表转盘在100s内转了27转，那么这时电水壶的实际功率是多少？

（1）0.005kW•h；（2）400s；（3）810W。 【解析】（1）电视机待机10h消耗的电能： （2）水吸收的热量： ∵16%的能量损失，∴热量的利用率： ，∵∴电水壶消耗的电能： 根据可得，加热时间： （3）消耗1kW•h的电能，电能表的表盘转动1200圈，则电水壶实际消耗的电能： 电水壶的实际功率： 答：（1）这次待机电视机消耗了0.005kW•h的电能； ...

小刚家电能表表盘如图所示，表格中列出了他家主要用电器的相关参数，请根据图表信息解答下列问题：

（1）小刚家的电视机的待机功率为0.5W，若某次看完电视后使其待机10h，则这次待机电视机消耗了多少电能？

（2）电水壶正常工作时，若有16%的能量损失，则将1kg的水从20℃加热到100℃需要多少时间？

（3）在用电高峰期，如果将其他用电器关闭，只让电水壶工作，小刚发现电能表转盘在100s内转了27转，那么这时电水壶的实际功率是多少？

【答案】（1）0.005kW•h；（2）400s；（3）810W。

【解析】（1）电视机待机10h消耗的电能：

（2）水吸收的热量： ∵16%的能量损失，∴热量的利用率： ，∵∴电水壶消耗的电能： 根据可得，加热时间：

（3）消耗1kW•h的电能，电能表的表盘转动1200圈，则电水壶实际消耗的电能： 电水壶的实际功率：

答：（1）这次待机电视机消耗了0.005kW•h的电能；

（2）将1kg的水从20℃加热到100℃需要400s的时间；

（3）这时电水壶的实际功率是810W。

【点睛】本题考查了电功与热量的综合计算，涉及到电功公式、吸热公式、效率公式和电功率公式的应用，关键是明白电能表参数的含义，计算过程要注意单位的换算。

【题型】计算题
【结束】
33

据报道，中国首艘001A型17号国产航母于2017年4月23日前后下水并进行相关测试。从外观上来看该国产航母与16号辽宁舰大致相同，也是常规动力航母，最少可以搭载36架歼-15舰载机。它的满载排水量80000吨，此时的吃水深度为12m。 为了方便计算，ρ海=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg，求：

（1）满载时该航母受到的浮力；

（2）满载时该航母最底处受到海水的压强；

（3）若该航母以36km/h的速度匀速航行6h，则航母航行的总路程是多少；

（4）一架舰载机飞离该航母后，若排开的海水体积减少了5m3，则该舰载机的质量是多少？

（1）8×108N；（2）1.2×105Pa；（3）216km；（4）5t 【解析】（1）∵航空母舰是漂浮在海面上，∴航母受到的浮力 （2）满载时该航母最底处受到海水的压强； （3）航母航行的总路程是； （4）∵军舰漂浮，∴减小的浮力等于该舰载机的重力，即： 该舰载机的质量： 故答案为：（1）8×108N；（2）1.2×105Pa；（3）216km；（4）5t ...

据报道，中国首艘001A型17号国产航母于2017年4月23日前后下水并进行相关测试。从外观上来看该国产航母与16号辽宁舰大致相同，也是常规动力航母，最少可以搭载36架歼-15舰载机。它的满载排水量80000吨，此时的吃水深度为12m。 为了方便计算，ρ海=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg，求：

（1）满载时该航母受到的浮力；

（2）满载时该航母最底处受到海水的压强；

（3）若该航母以36km/h的速度匀速航行6h，则航母航行的总路程是多少；

（4）一架舰载机飞离该航母后，若排开的海水体积减少了5m3，则该舰载机的质量是多少？

【答案】（1）8×108N；（2）1.2×105Pa；（3）216km；（4）5t

【解析】（1）∵航空母舰是漂浮在海面上，∴航母受到的浮力

（2）满载时该航母最底处受到海水的压强；

（3）航母航行的总路程是；

（4）∵军舰漂浮，∴减小的浮力等于该舰载机的重力，即：

该舰载机的质量：

故答案为：（1）8×108N；（2）1.2×105Pa；（3）216km；（4）5t

【点睛】本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理和漂浮条件的掌握和运用，用好漂浮条件是本题的关键。

【题型】计算题
【结束】
34

为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和高度随时间t变化的关系图象如图（丙）（丁）所示。绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。（不计绳重和摩擦）求：

（1）在2～3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η。

（2）在1～2s内，拉力F做的功W。

（3）若绳子能承受的最大拉力是1500N，小李体重500N，他站在地面向下拉绳子使物体匀速上升，最大能提升多重的物体？

（1）300W， 83.3%；（2）187.5J；（3）1480N。 【解析】试题分析：（1）根据丙图发现在2～3s内是匀速提升物体的，找出甲图上对应的拉力，根据P=Fv就可以计算出拉力F的功率；根据η===求出机械效率． （2）从甲图中找出1～2s内对应的拉力F，从丁图找出对应的物体上升的高度h，根据滑轮组绳子读数n，求出拉力的距离s，根据W=Fs就可以计算出拉力做的功； （3...