汽车向前行驶时突然紧急刹车，下列说法正确的是( )

A. 乘客会向左或右倾倒 B. 乘客会向前倾倒

C. 乘客会向后倾倒 D. 乘客仍保持静止状态

B 【解析】解答：刹车前，汽车和乘客共同以较大的速度向前行驶，当突然刹车时，汽车由于阻力作用突然减慢速度，而乘客由于惯性还要保持原来较大的速度向前运动，因此乘客会向前倾倒。 故选B.

踢出去的足球在水平草地上滚动，在下面列举的各对力中，属于平衡力的是( )

A. 球对草地的压力和草地对球的支持力 B. 球所受的重力和球所受的摩擦力

C. 球所受的重力和球对草地的压力 D. 球所受的重力和草地对球的支持力

D 【解析】球对草地的压力，作用在草地上，方向竖直向下；草地对球的支持力，作用在球上，方向竖直向上，这两个力不是作用在同一个受力物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故A不符合题意；球受到重力的方向竖直向下，球受到摩擦力的方向是水平方向，不在同一直线上，不符合二力平衡的条件，故B不符合题意；球受的重力方向竖直向下，球对草地的压力方向也竖直向下，不符合二力平衡中作用在同一物体上和方向相反...

下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是( )

A. 踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持

B. 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性

C. 男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力

D. 蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大

B 【解析】力是改变物体运动状态的原因；牛顿第一定律得出，当物体不受任何外力时，可以作匀速直线运动，因此运动的物体不一定要力来维持，故A说法错误；跳远运动员助跑是为了在起跳时有一个较大的速度，起跳时，由于惯性，可以跳的更远，故B说法正确；男孩沿水平方向推车，车不动，车在水平方向受到平衡力的作用，即水平推力和摩擦力是一对平衡力，故车受到的水平推力等于车受到的阻力，因此C说法错误；速度越大，质量...

物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（ ）

A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力

B. 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力

C. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力

D. 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

B 【解析】由题意可知课本和文具盒的总重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力，A错； 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力，B对； 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力，C错； 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力，错误； 故选B。

对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是

A. 它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力

B. 它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小

C. 因为它处于静止状态，所以它没有惯性

D. 它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力

B 【解析】解答：A. 文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力，二者作用在两个不同的物体上，不符合二力平衡的条件，故该选项说法不正确；B.文具盒放在水平桌面上，因此对桌面压力的大小等于它所受重力的大小，故该选项说法正确；C. 惯性是物体固有的属性，任何物体都有惯性，文具盒处于静止状态，它也有惯性，故该选项说法不正确；D. 文具盒静止在桌面上，与桌面之间既没发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因...

惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的四种物体中，惯性最大的是：

A. B. C. D.

D 【解析】试题分析：四个选项中，动车的质量最大，质量大的物体惯性就大，惯性大小和物体的运动速度无关． 故选D．

现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害 ( )

A. 汽车速度太慢 B. 汽车转弯

C. 汽车突然启动 D. 汽车前端发生严重撞击

D 【解析】汽车急刹车、急剧减速或前端发生严重撞击时，人由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，就会撞在前面较硬的物体上，对人身造成伤害．装有安全气囊系统的汽车，安全气囊在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对人的压强，避免造成人体伤害，故选D。

图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（　　）

A. B. C. D.

C 【解析】试题分析：根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上． 【解析】 A、两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故A选项错误； B、两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B选项错误； C、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C选项正确； D、两个力的...

如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】给车轴加润滑油，使接触面分离，减小了摩擦，故A不符合题意。 自行车脚踏板上有花纹，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故B符合题意为答案。 给木箱装上轮子，变滑动为滚动，减小摩擦，故C不符合题意。 磁悬浮列车悬浮行驶，使接触面分离，减小了摩擦，故D不符合题意。

自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（ ）

A. 脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的

B. 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦

C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的

D. 在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

C 【解析】试题分析：在自行车的结构上，由不少地方涉及到了摩擦的知识，有的是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦．首先要理解该结构的摩擦是有益的还是有害的，然后结合增大与减小摩擦的方法来加以改变． 【解析】 A、脚踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，它是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的．故A错误． B、轮胎与地面的摩擦是有益的，因此要增大，它是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的...