伟大领袖毛泽东在《沁园春•雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景色的主要物态变化是（　　）

A. 熔化和汽化 B. 凝固和液化 C. 凝固和凝华 D. 汽化和升华

C 【解析】【解析】 形成这种自然景色的主要物体变化包括： 凝固：水凝结成冰；凝华：雾凇等现象； 只有C选项符合题意，故选：C．

关于热现象下列说法正确的是

A．用久了的白炽灯灯丝因熔化而变细

B．加在饮料中的冰块化为水是放热过程

C．洒在地上的水变干了是吸热过程

D．冬天，教室窗户的玻璃外表面经常会“出汗”

C 【解析】A．用久了的白炽灯灯丝因升华而变细，不符合题意； B．加在饮料中的冰块化为水是吸热过程，不符合题意； C．洒在地上的水变干了是吸热过程，符合题意； D．冬天，教室窗户的玻璃内表面经常会“出汗” ，不符合题意；

下列措施中，为了加快蒸发的是 ( )

A. 酒精灯不用时盖上灯帽 B. 将湿衣服展开后晾在向阳、通风处

C. 用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D. 春季植树时剪除大量枝叶

B 【解析】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度．从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案．A、盖上酒精灯，可以降低液体表面的空气流动，减缓蒸发速度，不符合题意；B把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，故加快了蒸发，该选项正确； C、保鲜袋将蔬菜与外界隔绝，减慢了蔬菜周围的空气流动；放入冰箱，降低了其温...

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…”．大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：

（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的__．

（2）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对__力．

（3）船桨向后划水，船向__运动，说明物体间力的作用是__的．

蒸发 平衡 前 相互 【解析】(1)流动的空气加快了人身上汗液的蒸发，蒸发吸热，所以同学们感到凉爽。(2)小船静止在水面上时，它受到重力和浮力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是平衡力。(3)船桨向后划水，给水一个向后的力，水会给桨一个向前的力，所以船向前运动，也说明物体间力的作用是相互的。

身处偏远海岛，按如图所示方法可获取少量的淡水．阳光的照射使池内海水加快__，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上__形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受__力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水．

汽化 液化 重 【解析】海水是液态的，变为水蒸气，液态变气态，是汽化现象；水蒸气形成小水珠，小水珠是液态的，气态变液态，是液化现象；水滴受到竖直向下的重力，所以会向下滑． 故答案为： (1). 蒸发 (2). 液化 (3). 重

用高压锅煮食物时，锅内水的温度在升高的过程中，水的内能随之__；因为高压锅良好的密封性，使水蒸气不易外泄而增大了锅内气压，提高了水的__，从而提高水温，所以容易煮熟食物．

增加 沸点 【解析】当锅煮食物时，当水温升高时，物体的内能也会增大；随着水温的升高，水不断的汽化成水蒸气，锅内大气压增大，水的沸点也会升高。

根据图中提供的信息回答下列问题．

（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？回答：__；

（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？

回答：__；

（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答．

问题：__？

回答：__．

由于塞子具有惯性 内能转化为动能 塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？ 水蒸气液化形成的 【解析】如图所示，塞子冲出试管后由于惯性将继续向前运动；塞子被推出的过程中水蒸气对外做功内能减小，塞子由静止变为运动，故能量的转化为内能转化为机械能；观察试管口可以发现有白气，故可以提出塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？答案为水蒸气液化形成的。

在做“观察水的沸腾”实验中

(1)他的操作如图甲所示，其中错误之处是______________。

(2)纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为_______℃，说明此时气压_______ (选填“＜”、“＞”或“＝”)1个标准大气压．

(3)分析图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是_______________．

温度计玻璃泡碰到了容器底 98 小于 保持不变 【解析】（1）温度计的正确使用，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁； （2）正确读出温度计示数：每一个大格是10℃，每一个小格是1℃，沸点是98℃；液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高，气压减小时，沸点降低，一标准大气压下水的沸点是100℃，98℃低于100℃，当时气压低于一个标准大气压； （3）液体沸腾的特点是：吸收热量，温...

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内________．

（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是__℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压__（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．

（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（____）

（4）为了缩短实验的时间，可采取的措施是__．（请写出一点）

98 98 低于 B 减少水量 【解析】（1）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，其他的条件相同，加热时间越长，温度升高的越快，并且是逐渐增加的，遗漏的数据应该是96℃.（2）液体沸腾的特点是：吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是沸点，沸点是98℃；一标准大气压下水的沸点是100℃，98℃低于100℃，当时气压低于一个标准大气压。（3）水沸腾前吸收热量，温度逐渐升高，沸腾时吸收热量，温度不变...

.某同学测量一物体的长度,记录了四次测量结果,错误的是(　　)

A. 4.82 cm B. 4.83 cm

C. 4.95 cm D. 4.81 cm

C 【解析】4.95cm与4.82cm、4.82cm、4.81cm这三个数相比，测量结果偏差大，所以其中错误的数据是4.95cm.故选C.