如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。图中能够正确表示动力臂的是（ ）

A. l1 B. l2 C. l3 D. l4

B 【解析】试题分析：由图可知，动力为拉动杠杆的力，动力作用在滑轮与杠杆之间的拉绳上，动力臂为支点到动力作用线的距离，故l2为动力臂，故应选B。

（2017•连云港卷）如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50g，若在A，B两处各加1个钩码，那么杠杆（　　）

A. 右边向下倾斜

B. 左边向下倾斜

C. 仍保持水平位置平衡

D. 无法确定杠杆是否平衡

A 【解析】试题分析：如图所示，每个钩码的质量为50g，重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，杠杆上每小格的长度假设为1cm，则FA=0.5N×2=1N，LA=1cm×2=2cm，FB=0.5N，LB=1cm×4=4cm；所以FA×LA=FB×LB；在A、B两处再各加挂一个50g的钩码后，FA′=0.5N×3=1.5N，FB′=0.5N×2=1N，LA和LB的长度都不变，则F...

如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2 m／s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )

A. 20N 0.4m／s B. 20N 0.1 m／s

C. 5 N 0.4m／s D. 5N 0.1 m／s

D 【解析】试题分析：在竖直向上大小为F=10N，所以A物体的重力为5N；重物A上升速度为0.2 m／s，力F上升的速度是0.1 m／s。

用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N，物体匀速上升1m，不计滑轮组重及摩擦，则（ ）

A. 拉力为80N B. 拉力为40N C. 绳的自由端下降4m D. 绳的自由端下降1m

C 【解析】动滑轮上有4段绳子，拉力： . 绳子自由端下降的距离： . 故选C.

如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图。

如下图所示 【解析】 试题分析：明确受力物体是木块，为了方便，所有力画在受力物体的重心上，重力的方向竖直向下，木块相对于斜面向下运动，摩擦力与相对运动方向相反沿斜面向上。

如图所示，已知轻质杠杆AB在水平位置静止，作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂L。

【解析】试题分析：对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向﹣﹣竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G；过支点O作F的垂线段，即为拉力F的力臂L；如上图所示。

根据题中所给出的滑轮，请在图中画出绕法。（要求所给的滑轮都利用）

【解析】从定滑轮绕起，逐个顺次连接，不能重复，最后拉力的方向应该是向上的．滑轮组用4段绳子承担物重．如图所示：

在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小柯还是认为：重力越大，滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。

步骤一：将铁块挡在木板上，往砂桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00牛，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。

步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如下表：

请回答下列问题：

（1）第1次实验中铁块受到的摩擦力为___________牛；

（2）由实验得出的结论是______________________________________________________________。

2.10 在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小相同 【解析】（1）水平向左拉动木板时，铁块在水平方向受到向右的摩擦力和拉力传感器向左的拉力处于静止状态，根据二力平衡的知识可知，水平方向受到的摩擦力和拉力大小相同，因此第1次实验中铁块受到的摩擦力为2.10N. （2）三次实验中，木板受到的压力和接触面的粗糙程度相同，摩擦力大小相同，可得出结论：在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力...

在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．

（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做___________运动，这样做的目的是_________________________________。

（2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为___________N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是__________（填“变化”或“不变”）的。

（3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是__________________________。

匀速直线 使摩擦力与拉力相等 2.8 不变 测力计示数稳定，便于读数 【解析】（1）实验过程中为了测得摩擦力的大小采用了转换法，即：沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动，此时运动鞋受平衡力，所受滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小. （2）图甲中，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N. 滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关，所以实际拉动的过程中没有做到匀...

在“研究杠杆平衡条件”实验中：

（1）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_______（填“左”或“右”）移动_______格．

（2）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将______．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）

（3）某同学记录了三次实验数据如表：

实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是__________，这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是_______，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是________。

右 2 顺时针转动 使实验结果具有普遍性 2 F1L1=F2L2 【解析】（1）设杠杆的一个小格为L，一个钩码的重力为G， 根据杠杆平衡条件得，，解得：， 所以右端的钩码向右移动两个小格. （2）杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码时， 杠杆左侧：，杠杆左侧：， 因为杠杆左侧小于杠杆左侧的物理量之积，所以杠杆将向右偏转，即顺时针转动. （3...