两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则：金属片B是水果电池的 极，水果电池将 能把转化为电能．

负；化学 【解析】 试题分析：（1）由图中电压表指针的偏转方向可判断电流方向，同时能判断水果电池的极性． （2）水果电池是将化学能转化为电能的装置． 【解析】 图中电压表指针正常偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的正极，即金属片B是水果电池的负极． 水果电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装置． 故答案为：负；化学．

现有一节旧电池，仍能向外供电，但正负极标志已模糊不清，请说明采用什么办法可以辨别它的正负极．

（1）可以把电流表和一个小灯泡串联在它的两极上，通过电流表的指针偏转方向来确定电流的方向，从而推出电源的正负极是哪端．（2）可以把一个电压表接到电源的两极上，通过电压的指针偏转情况来判定的正负极的位置． 【解析】分析：电压表可以直接接在电源上，当正接线柱与电源的正极相连时，电压表正向偏转；也可以用电流表来辩别电源的正负接线柱． 解答：【解析】 当电压表直接并联在电源上时，当正接线柱与...

探究水果电池：下面请同学们跟我一起走进“水果电池”实验课堂．

（1）如何验证水果能做成电池．可以选用电流表或电压表，看接上后指针是否会________ ．水果电池实现的是________ 能转化为电能．

（2）如何确定水果电池的正负极可以把电流表或电压表的接线柱分别接在两金属片上，根据指针的偏转方向来判断．如图是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬，制成的“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，则金属片B是水果电池的________ 极．水果电池的电压大小可能与________ 有关．

偏转 化学 负 金属片插入水果的深度 【解析】【解析】 （1）当水果电池可以作为电源时，接上电流表或电压表，其指针都会发生偏转，故据此能判断该电池是否由电压或是否能产生电流；水果电池在工作时，消耗化学能，产生电能，故是将化学能转化为电能的过程． （2）由电流表或电压表的连接方法知，电流必须林正接线柱流入，从负接线柱流出，故此时与电压表正接线柱相连的是电源的正极，与电压表负接线柱相连的...

小明将铜片、锌片插入土豆，制成土豆电池．如图（a）所示，闭合电键S1，发光二极管发光。为判断土豆电池的正、负极，他连接电路如图（b）所示，试触电键S2，发现电压表的指针向左偏转。

①由图（a）可知，此装置的能量转化方式主要是：______能→______能→光能。

②由图（b）可知，铜片是土豆电池的______极。

③关于土豆电池，你还想研究的物理问题是______。

化学 电 正 土豆的大小、淀粉的含量、电极插入的深浅等对电流的影响 【解析】【解析】 ①在如图（a）所示的工作过程中，其能量转化方式主要是土豆中的化学能，转化为电能，再转化为二极管的光能； ②如图（b）所示，当指针向左偏转时，说明电压表的正负极是反接的，故可判断铜片是土豆电池的正极． ③关于土豆电池，还可以研究的物理问题有：土豆的大小、淀粉的含量、电极插入的深浅等对电流的影响．...

在学习电压时，“水果电池”激发了小红同学的探究兴趣，她提出的问题是：苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？

（1）你的猜想是：________________________________。

（2）下表是小红同学探究得出的在一定电压下通过苹果的电流的实验数据：

根据上表中的信息，请写出两条探究结论：

结论一：________________________________；

结论二：________________________________．

（3）小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极，你怎样判断电池的正极是哪一块？如何知道电池的电压是多大？____________

苹果的导电性能可能与苹果的大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关 苹果的导电性能与甜度有关 苹果的导电性能与水果大小无关 由于电压表中的电流要从正接线柱流入，负接线柱流出，故把电压表的接线柱并联在铁片和铜片，若指针正向偏转，则与正接线柱相连的是正极，否则是负极．从电压表的读数可知电压大小。 【解析】（1）猜想苹果的导电性能可能与苹果的大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关。 （...

下列物体的尺度由小到大排列的是（ ）

A. 夸克、原子核、质子、原子 B. 质子、原子核、原子、夸克

C. 夸克、质子、原子核、原子 D. 原子、原子核、质子、夸克

C 【解析】【解析】 夸克可组成质子，质子可组成原子核，原子核可组成原子． 故选C．

下列说法正确是 （ ）

A．电子的发现使人们确信，原子是可分的

B．分子是由原子和电子组成

C．原子是不可再分的最小微粒

D．通常情况下，原子内部原子核所带的正电荷数与核外所有电子的负电荷数是不相等

A 【解析】A．电子的发现使人们确信，原子是可分的，A正确； B．分子是由原子组成，B错误； C．原子可分为原子核和核外电子，C错误； D．通常情况下，原子内部原子核所带的正电荷数与核外所有电子的负电荷数是相等的，对外不显电性，D错误 思路分析：电子源于原子的内部，可见原子内部有带电的部分，说明原子可以再分，卢瑟福通过散射实验，发现了原子的核式结构。

由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似（　　）

A. B. C. D.

D 【解析】二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是卢瑟福的原子核式结构模型， 该模型认为：原子由原子核与核外电子组成，原子核处于原子的中心，就像太阳系中的太阳；而绕核做圆周运动的电子就像太阳系当中绕太阳运动的行星。 故选D。

对宇宙和微观世界的描述中，不正确的说法是（   ）

A. 物质处于不停的运动和发展中 B. 物质是由分子组成的，分子是保持物质原来性质的最小微粒

C. 地球是由物质组成的 D. 分子是微观世界中的最小微粒

D 【解析】【解析】 A．物质处于不停的运动和发展中，说法正确，不符合题意； B．物质是由分子组成的，分子是保持物质原来性质的最小微粒，说法正确，不符合题意； C．地球是由物质组成的，说法正确，不符合题意； D．就现在的科学技术水平而言，夸克是构成物质微观结构的最小粒子，该选项说法不正确，符合题意． 故选D．

关于原子，下列说法错误的是（　　）

A. 原子是由原子核和核外电子构成的

B. 不同物质的原子核束缚电子的本领不同

C. 因为原子不显电性，所以原子核、核外电子都不带电

D. 原子核的总电荷量与核外电子的总电荷量可以不相等

C 【解析】A、原子是由原子核与电子组成的，选项正确； B、不同物质的原子核束缚电子的本领不同．两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上．失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电．选项正确； C、原子核带正电，电子带负电，它们俩带的电荷可以完全抵消，从而使原子呈中性，即不带电．选项错误； ...