相关习题
 0  194843  194851  194857  194861  194867  194869  194873  194879  194881  194887  194893  194897  194899  194903  194909  194911  194917  194921  194923  194927  194929  194933  194935  194937  194938  194939  194941  194942  194943  194945  194947  194951  194953  194957  194959  194963  194969  194971  194977  194981  194983  194987  194993  194999  195001  195007  195011  195013  195019  195023  195029  195037  235360 

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:单选题

如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明( )

A. 声音的传播需要介质

B. 声音的传播不需要介质

C. 空气阻断了声音的传播

D. 玻璃罩阻断了声音的传播

A 【解析】试题分析:声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以作用传声的介质,真空不能传声.把玻璃罩内的空气抽出,传声的介质逐渐减少,所以听到声音逐渐减小,推理得出,把空气抽净,即玻璃罩内是真空时不能听到声音,得出结论为:真空不能传声.逆向思考:传声就不能真空,即声音的传播需要介质.故选:A.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:填空题

小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示),琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱,再使琴箱内的空气振动,最终传递到听者耳中.这一振动的传递过程说明____和____都能传声.

固体 气体 【解析】声音由物体振动而产生的,琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱,再使琴箱内的空气振动,说明固体能够传声;琴声传递到听者耳中这个过程的传声介质是空气. 故答案为:固体;气体.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:单选题

关于“声速”,以下说法正确的是(  )

A. 声音的传播速度总是340m/s

B. 声音在真空中的传播速度最大

C. 声音在空气中的传播速度最大

D. 声音在同种介质中的传播速度可能不同

D 【解析】试题分析:声音的传播需要介质,在不同介质中声音的传播速度是不同的,在固体中最大,其次是液体,再次是气体,真空不能传声.在同种介质中声速随温度升高而增大。故ABC错误,D正确;故选D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:单选题

(随州中考)如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 把声音的振动时间延迟

C. 把音叉的微小振动放大,便于观察

D. 使声波被多次反射形成回声

C 【解析】在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察。 故选:C。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:单选题

宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( )

A. 太空中声音干扰太大

B. 太空是真空,不能传声

C. 用通信设备对话更方便

D. 声音只能在地面附近传播

B 【解析】太空中没有空气,而声音又不能在真空中进行传播,声音宇航员之间对话需要借助电子通讯设备才能进行; 故选:B

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:单选题

在花样游泳项目中,运动员可以在水下听到水中音响所发出的动听的音乐,这说明( )

A. 水能发出声音

B. 水能传播声音

C. 声音在水中的速度比在空气中的速度快

D. 人在水中听声能力会变强

B 【解析】声音可以在固体、液体、气体中传播;因此花样游泳运动员在水中在水中也能听到音乐声,是因为声音可以在水中传播. 故选:B

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:单选题

在敲响古刹的大钟时,同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是( )

A. 大钟的回声

B. 大钟仍在振动

C. 人的听觉发生暂留现象

D. 大钟停止振动,但空气仍在振动

B 【解析】【解析】 敲击大钟后,大钟振动发出声音,但敲击停止后,大钟的振动却没有停止,所以会有“余音未绝”. 由此判断选项A、C、D不正确,只有B正确; 故选B.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:填空题

在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑:回音壁、三音石和圜丘.如图所示,当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使____与原声混在一起,声音得到加强造成的音响效果.

回声 【解析】当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使回声与原声混在一起,声音得到加强,造成回声的音效效果. 故答案为:回声.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:填空题

(济宁中考)同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法,请根据你的知识,对每种看法的正误作出评论.

(1)“声音是由于物体的运动产生的”,评论:___.

(2)“声音的传播速度是340 m/s”,评论:____.

错误 错误 【解析】(1)声音是由于物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,故此种说法错误; (2)声音在空气中的传播速度约为340m/s,声音在不同的介质中的传播速度是不相同的,故此种说法错误; 故答案为:(1)错误;(2)错误.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:综合题

下表是某些介质中的声速v:

(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?(只须写出两种),依据是什么?

①____,依据是____________;

②___,依据是__________________.

(2)小明随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约1.6 s听到回声,他们距山崖大约____m(声速按340 m/s计算).

(3)真空中声速是___m/s.

_介质的种类_ 声音在水、海水、冰、铁等不同物质中速度不同 介质的温度 声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同 272 0 【解析】(1)①据表中的数据可知,声音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同,故可以看出声速大小可能和温度有关; ②据声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同可以看出,声速大小可能和介质有关; (2)声音从人传到山崖的时间: 由可得此人与山崖之间的距...

查看答案和解析>>

同步练习册答案