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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:填空题

一小组同学使用了如图所示装置测量滑动摩擦力;将A、B叠放在水平桌面上,分别用弹簧测力计去拉(B不会从A上方落下),当A被匀速拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b弹簧测力计示数为110 N,则A、B间的滑动摩擦力为_______N;A与地面之间_____摩擦力(选填“有”或“没有”).

60 有 【解析】.(1)对B进行受力分析,当A被拉动时,B受到A对B向右的摩擦力和弹簧测力计a对B向左的拉力,由于B处于静止状态,因此弹簧测力计a的示数等于A、B两物体间的滑动摩擦力,即f=60 N;(2)如果物体A做匀速直线运动,则物体A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力;并且弹簧测力计b的示数等于两个摩擦力之和,fB对A+f地对A=F1,A与地面之间有摩擦...

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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:填空题

如图所示,用20 N的压力F将重5 N的物体压在墙上时,物体恰好竖直向下匀速运动,此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为_______N,若把压力F减小,该物体与墙壁之间的摩擦力将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).

5 变小 【解析】由题意知,此物体向下匀速运动,所以受力平衡,在竖直方向受到重力和摩擦力的作用,互相平衡,所以f=G=5 N,重力竖直向下,摩擦力竖直向上;接触面的粗糙程度不变,压力减小,物体与墙之间的摩擦力将变小.

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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:填空题

汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了______________。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力____________(填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。

增大摩擦力 等于 【解析】试题分析:(1)摩擦力的影响因素有两个,即其与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力; (2)车在推力作用下,保持静止状态,静止的汽车受到平衡力的作用,竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力;水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力. 平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上. 【...

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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:填空题

砌墙时墙的砖块应采用如图_______(选填“a”或“b”)所示的形式砌叠而成,因为这样当砖墙分裂时,每层砖块之间会产生_______力以抵抗分裂.

b 摩擦 【解析】当砖墙分裂时,b图中各层砖块之间相互接触且有压力,故会产生摩擦力,从而能够抵抗分裂.

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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:填空题

如图所示为美国公司发明的一种永不漏气的自行车轮胎,通过在轮胎上打洞,填充大分子材料的方式保证其永不漏气.自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹,这是通过_____________的方式来增大摩擦力的;用力刹车时是采用______________的方法来增大摩擦力的;刹车后自行车不能立即停下来,是由于自行车具有_______.

增大接触面的粗糙程度 增大压力 惯性 【解析】滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关.自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹,这是通过增大增大接触面的粗糙程度的方式来增大摩擦力的;用力刹车时是采用增大压力的方法来增大摩擦力的;刹车后自行车不能立即停下来,是由于自行车具有惯性。

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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:填空题

如图,正在行驶中的汽车前面突然出现一条可爱的小狗,反应机敏的司机立即进行急刹车,车很快就停下来了,这是通过____________的方法增大车轮与地面摩擦的.同时站在地面的小明看到车上的乘客向前倾倒,这是因为____________这一性质.

变滚动为滑动 惯性 【解析】(1)紧急刹车时,车轮就会停止转动,车轮会在地面上滑动,这是通过变滚动为滑动的方法增大车轮与地面的摩擦,从而减小汽车滑行的距离.(2)汽车紧急刹车时,由于惯性乘客还会保持向前运动的状态,因此乘客会向前倾倒.

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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:作图题

(2015·万州区校级模拟)画出图中斜面A受到物体B的摩擦力的示意图.

【解析】斜面A受到物体B的摩擦力的作用点在物体B与斜面A的接触面的中点上,过摩擦力的作用点,沿斜面向下的方向画一条有向线段,用f表示.如图所示:

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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:实验题

如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.

(1)三次实验中用弹簧测力计_________拉动木块A,分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3.

(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:___________________________,滑动摩擦力越大.

(3)在图丙中,弹簧测力计示数F3为1.6 N,若弹簧测力计示数增大到2 N,此时木块A所受滑动摩擦力为_________N.

水平匀速 当压力相同时,接触面越粗糙 1.6 【解析】(1)让弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A,这样才能使拉力和摩擦力成为一对平衡力; (2)甲乙两图的压力相同,乙图比甲图接触面粗糙,所以可得在压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大; (3)在丙图中,弹簧测力计示数增大到2 N,由于接触面的粗糙程度和压力大小不变,所以摩擦力大小不变,仍为1.6 N.

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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:实验题

小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操作的错误是______________,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做______________运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将______(选填“变大”或“不变”).

拉力不在水平方向 匀速直线 变大 【解析】(1)如图,弹簧测力计没有水平拉动木块,即使木块进行匀速直线运动,木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力,因为它们不在同一直线上.所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数,弹簧测力计要水平拉动木块,使木块在水平面上进行匀速直线运动;(2)若在木块上再放一个砝码,接触面粗糙程度不变,压力增大,滑动摩擦力增大.

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科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:计算题

如图所示,一个重为G的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,已知G=40 N,F=10 N。

(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小;

(2)我们知道,滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。

(1) 10 N;(2)0.25 【解析】试题分析:(1)物体匀速运动,水平方向受力平衡,所以f=F=10N (2)在水平面上,压力等于重力,FN=G=40N ∵f=μFN ∴μ===0.25.

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同步练习册答案