科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:填空题
一小组同学使用了如图所示装置测量滑动摩擦力;将A、B叠放在水平桌面上,分别用弹簧测力计去拉(B不会从A上方落下),当A被匀速拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b弹簧测力计示数为110 N,则A、B间的滑动摩擦力为_______N;A与地面之间_____摩擦力(选填“有”或“没有”).
60 有 【解析】.(1)对B进行受力分析,当A被拉动时,B受到A对B向右的摩擦力和弹簧测力计a对B向左的拉力,由于B处于静止状态,因此弹簧测力计a的示数等于A、B两物体间的滑动摩擦力,即f=60 N;(2)如果物体A做匀速直线运动,则物体A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力;并且弹簧测力计b的示数等于两个摩擦力之和,fB对A+f地对A=F1,A与地面之间有摩擦...查看答案和解析>>
科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:填空题
如图所示为美国公司发明的一种永不漏气的自行车轮胎,通过在轮胎上打洞,填充大分子材料的方式保证其永不漏气.自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹,这是通过_____________的方式来增大摩擦力的;用力刹车时是采用______________的方法来增大摩擦力的;刹车后自行车不能立即停下来,是由于自行车具有_______.
增大接触面的粗糙程度 增大压力 惯性 【解析】滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关.自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹,这是通过增大增大接触面的粗糙程度的方式来增大摩擦力的;用力刹车时是采用增大压力的方法来增大摩擦力的;刹车后自行车不能立即停下来,是由于自行车具有惯性。查看答案和解析>>
科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:实验题
如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.
(1)三次实验中用弹簧测力计_________拉动木块A,分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3.
(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:___________________________,滑动摩擦力越大.
(3)在图丙中,弹簧测力计示数F3为1.6 N,若弹簧测力计示数增大到2 N,此时木块A所受滑动摩擦力为_________N.
水平匀速 当压力相同时,接触面越粗糙 1.6 【解析】(1)让弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A,这样才能使拉力和摩擦力成为一对平衡力; (2)甲乙两图的压力相同,乙图比甲图接触面粗糙,所以可得在压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大; (3)在丙图中,弹簧测力计示数增大到2 N,由于接触面的粗糙程度和压力大小不变,所以摩擦力大小不变,仍为1.6 N.查看答案和解析>>
科目: 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下 8.3 摩擦力 题型:实验题
小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操作的错误是______________,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做______________运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将______(选填“变大”或“不变”).
拉力不在水平方向 匀速直线 变大 【解析】(1)如图,弹簧测力计没有水平拉动木块,即使木块进行匀速直线运动,木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力,因为它们不在同一直线上.所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数,弹簧测力计要水平拉动木块,使木块在水平面上进行匀速直线运动;(2)若在木块上再放一个砝码,接触面粗糙程度不变,压力增大,滑动摩擦力增大.查看答案和解析>>
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