科目: 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第九章第一节《压强》同步练习 题型:单选题
(2017大渡口区二诊)如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现将甲沿竖直虚线切去一半,乙沿水平虚线切去一半,若此时甲、乙的剩余部分对地面的压强相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙、和压力F甲、F乙的关系是 ( )
A. p甲<p乙,F甲>F乙 B. p甲<p乙,F甲<F乙
C. p甲>p乙,F甲>F乙 D. p甲>p乙,F甲<F乙
A 【解析】均匀圆柱柱对地面的压强,符合的特点。 如图切去部分后,剩余部分高度相等,压强相等,根据可知,两圆柱体密度相等,切去部分以前,甲对的高度不变,所以压强前后不变,而乙切去部分前,高度是2倍,所以压强是现在的2倍,即原来的压强; 如图切去部分后,明显甲剩余部分的直径仍大于乙,即体积大,即原来的体积也为,压力为,故甲的重力大,则压力大,即。 故A正确。查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第九章第一节《压强》同步练习 题型:实验题
利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。
(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。
形变 可以 越大 2 控制变量法 【解析】解答:(1)实验中,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的;我们一般选择海绵、泡沫塑料、沙子等较易形变的材料,如果用沙子代替海绵做此实验,则仍然可以完成本次实验;(2)由图1和图2可知,受力面积相同,而压力不同,压力越大,海绵的凹陷程度越大,压力的作用效果越明显,故可得到的结论是:受力面积一定时,压力...查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年度人教版八年级物理下第九章第一节《压强》同步练习 题型:计算题
学校进行“注模”艺术品的展示活动.小闵同学制作一底部面积S=2×10﹣3m2,高h=0.15m的作品,将密度ρ=0.8×103kg/m3的某种液体注入磨具内,用了体积V=5×10﹣4m3的液体,如图所示,g取10N/kg,求:
(1)成型前液体对模具底部的压强p1;
(2)成型作品放在水平桌面上,对桌面的压强p2.
(1)1200Pa;(2)2000Pa. 【解析】试题分析:(1)由题意可知,成型前模具内液体的深度h=0.15m,则液体对模具底部的压强:p1=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1200Pa;(2)因质量与物体的形状、状态、空间位置无关,所以,由ρ=可得,作品的质量:m=ρV=0.8×103kg/m3×5×10﹣4m3=0.4kg,成型作品放在水平桌面上,对桌面的...查看答案和解析>>
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