在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上 电荷，互相 的缘故．

异种；吸引 【解析】用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引。

小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪，如图（a）所示，图中的指针和重锤A会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图(b)所示，图(b)所示的斜坡坡度为___，此装置的原理是利用 __．此装置还有哪些实际应用：___.（举一例）

15° 重力的方向竖直向下 检测窗台是否水平 【解析】如图(b)所示量角器的分度值为15°，指针向左偏向第一格，所以斜坡坡度为15°，此装置的原理是利用重力的方向始终竖直向下； 此装置的应用：检查门、窗安装的是否水平；装画时，检查是否水平等。

增大植被、减少水土流失已作为我国保护生态环境的一项重要措施。长江水中就含有大量的泥沙，经测量，每立方米的江水中平均含泥沙量约为15kg，合每立方厘米含泥沙量约为____g；设在某一时间段里，每分钟流经某江段的水量为1000m3，则每小时将流失约____kg的泥沙．

0.015 9×105 【解析】因为，所以每立方厘米的含沙量。 设在某一时间段里，每分钟流经某江段的水量为1000m3，则每小时水的流量为V=1000m3 所以每小时将流失泥沙 .

如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为___N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则摩擦力f2＝___N，方向 __．如果推力F2增加至16N，则摩擦力f3＝___N．

0 12 水平向左 12 【解析】如图，A、B一起作匀速直线运动，为平衡状态状态，B与A之间没有相对运动的趋势，所以此时木块B所受的摩擦力为0N； A、B一起作匀速直线运动，拉力F1等于A与地面间的摩擦力，改为图乙时，两物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度也相同，所以摩擦力不变，即，方向与物体的运动方向相反，即摩擦力方向向左； 如果推力F2增加至16N，压力和接触面不变，所以摩...

在实验时，有甲、乙两个完全相同的正常的铁质外壳测力计，小明将其中一个的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图甲所示的示数．接着，他把乙测力计像图乙中所示，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲弹簧测力计示数 __ ，乙测力计示数_____．

2 1.5 【解析】小明将其中一个的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图甲所示的示数．测力计的分度值为0.2N，读数为1N，即测力的重为1N； 他把乙测力计像图乙中所示，上下各挂一个50g的钩码，则每个钩码的重为： ， 如图甲的示数为乙钩码的重，再加上两个钩码的重，所以示数为： ； 乙测力计的示数为乙的重，加上一个钩码的重，所以示数为： 。

请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图____。

【解析】压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图：。 考查了力的示意图。

如图，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图。

如下图所示 【解析】 试题分析：由于物体是做匀速直线运动，所以是处于平衡状态的，在竖直方向上所受到绳子的拉力与重力是一对平衡力，如上图所示。

小明用天平测得物体的质量为33. 4g，请将图丙中的游码画到标尺的相应位置。

略 【解析】物体的质量是33.4g，可利用20g和10g的砝码，故游码的示数是33.4g-30g=3.4g，已知标尺的分度值是0.2g，游码的对应位置如下图所示：

甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是50℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。

①甲、乙两个水杯中，盛有热水的是________；

②该实验说明分子热运动的剧烈程度与________有关．

乙 温度 【解析】温度表示物体的冷热程度，从微观角度看，温度指分子运动的剧烈程度，所以温度越高，分子运动越剧烈。 如图同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，由于热水中温度高，分子运动剧烈，碳素墨水扩散得更快，颜色均匀的快，故乙杯中为热水； 同时该实验表明了分子热运动的剧烈程度与温度的关系。

如图所示，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这一现象表明________ ．

分子之间存在吸引力 【解析】将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，是因为铅分子相互距离变小，达到分子引力的作用范围，所以在分子引力的作用下，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。即此现象表明分子之间存在吸引力。