下雨时雨滴匀速下落，下落过程中雨滴的动能_________，势能_________，机械能_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），下落过程中雨滴对地球_________（选填“有”或“无”）作用力．

不变 变小 变小 有 【解析】雨滴匀速下落，雨滴质量不变，速度不变，动能不变。高度变小，重力势能变小。动能不变，重力势能变小，机械能等于动能与势能的和，所以机械能变小。雨滴受重力，物体间力的作用是相互的，雨滴在受到地球引力的同时也给地球一个等大的、反方向的力。

质量为的水在太阳的照射下，温度升高，这是通过_____的方法改变了水的内能．若使相同质量的煤油和水升高相同温度，则煤油吸收的热量______水吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

热传递 小于 【解析】水在太阳的照射下，温度升高5℃，是水从太阳吸收热量、内能增加、温度升高，即通过热传递的方法使水的内能增加；在质量和温度变化量相同时，由Q吸=cm△t知道，由于煤油的比热容比水的小，故煤油吸收的热量小于水吸收的热量。

说明下列现象中改变内能的方法．

①古人用“钻木取火”的方法产生火．__________

②一盆热水放在室内，一会儿就凉了．__________

③冬天人们常用嘴手上呵气，手感到暖和．__________

④双手相互搓擦使手感到热．__________

⑤铁块在火炉上加热，铁块的温度会升高．__________

⑥用铁锤多次敲打铁块后，铁块的温度会升高．__________

做功 热传递 热传递 做功 热传递 做功 【解析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的实质是能量的转移。 ①古人用“钻木取火”的方法产生火，是通过做功的方式改变物体的内能； ②一盆热水变凉的过程中，热量从热水传递给周围的冷空气，所以是通过热传递的方式改变内能的； ③冬天人们常用嘴手上呵气，手感到暖和，是通过热传递的...

在燃料的燃烧过程中，燃料的__________能转化为__________能，也就是通常所说的释放出__________．

化学 内 热量 【解析】所谓燃料是指在燃烧时能够提供能量的物质，通过燃烧将化学能转化为燃气的内能，也就是通常所说的释放出热量。

飞行的子弹能穿透钢板，是靠子弹的__________能，蓄在高处的水能用来发电，是利用水的__________能，钟表里的发条能带动时针走动，是靠发条的__________能．

动 重力势 弹性势 【解析】试题分析：一个物体如果具有了对别的物体做功的本领，我们就说这个物体具有能量，或者说具有能； 而由于运动而具有的能，叫动能，高速飞行的子弹具有较大的动能，故可以穿透钢板；而物体被举高后，将具有势能；而当水从高空落下时，可以将重力势能转化为动能；而发条具有弹性势能，通过缓慢释放可以带动指针转动。

如图，站在地面上的人通过滑轮组提升物体，请画出滑轮组的绕线．

【解析】解答：用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，人站在地面上用力提升物体，说明绳子自由端的拉力方向向下，从绳子末端向上先通过上面的定滑轮，再绕过下面的动滑轮，最后固定在定滑轮的下挂钩上，如上图所示。

如图所示，硬质杠杆上挂一重物，为支点．请你在杠杆上作出使重物在图示位置静止时的最小力及其力臂．

【解析】根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中O为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力F作用在A点，OA是最长的力臂，则力F应与OA垂直且向上．如图所示：

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将、、三个小球先后从同一装置的、、高处滚下，（，），推动纸盒运动一段距离后静止．

（1）思考：小球先后从不同高度处滚下，这样做的目的是为了____________________撞击纸盒距离的远近说明了____________________．

（2）要研究动能与质量的关系，我们应选择__________、__________两图来进行比较．质量越大，动能__________．

（3）从图中可以看出、、三个小球刚到达水平面时__________球的动能最大，你这样认为的理由是_____________________．

探究小球动能与速度的关系 动能大小不同 越大 纸盒移动的距离最大 【解析】（1）让同一小球从不同高度由静止滑下，由于小球的质量相同，所以，到达水平面时的速度不同，即这样可以探究小球动能与速度的关系；因为物体质量相等时，所以运动速度越大，动能越大，就能把纸盒撞击的更远，故撞击纸盒距离的远近说明了动能大小不同； （2）要研究动能与质量的关系，应保持物体的速度不变，而改变其质量，所以应让质量...

某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表

（1）实验时，应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计；

（2）第次实验中，拉力做的总功是__________，滑轮组做的有用功是__________，滑轮组的机械效率__________（结果保留一位小数）．

（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是__________．

匀速 钩码重不同 【解析】（1）实验时只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计，拉力才会保持大小不变，弹簧测力计的示数保证稳定。 2）重物和动滑轮有三段绳子承担，n=3，绳子移动的距离是物体升高距离的3倍，即S=3h，第2次实验中，拉力做的总功是：W总=FS=2.4N×0.1m×3=0.72J，W有=Gh=6N×0.1m=0.6J，则滑轮组机械效率η=W有/W总=Gh/FS =0.6J/0.72...

如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重．不计绳重和摩擦，物体重从开始逐渐增加，直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象．

（1）每个滑轮重多少？

（2）绳子能承受的最大拉力是多少？

（3）当滑轮组的机械效率为时，物体重多少？

（1）；（2）；（3）． 【解析】（1）由图知道：当物体重200N时，机械效率是50%，由η=G物/G物+G动变形知道：G动 =G物/η?G物=200N/0.5-200N=200N，因为动滑轮为两个，所以每个滑轮重是100N。 （2）当绳子要被拉断时拉力最大，由图知道物体在1800N时绳子断了，所以，F=G物+G动/n=1800N+200N/4=500N； （3）把η=80%、G...