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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.1《压力的作用效果》 题型:单选题

一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如下图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是( )

A. A对桌面的压强不变

B. A对桌面的压力不变

C. A对桌面的压力不断变小

D. A对桌面的压强不断变小

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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.1《压力的作用效果》 题型:填空题

质量为45 kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300 cm2,则他对地面的压强p1=_____Pa,若他走路时对地面的压强为p2,则有p1____p2(选填“>”“<”或“=”)。(取g=10 N/kg)

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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.1《压力的作用效果》 题型:填空题

如图所示,手指用4 N的力压铅笔尖,铅笔对水平桌面的压力是_________N(铅笔受到的重力忽略不计),手指与铅笔尖的接触面积是0.5 mm2,笔尾端与桌面的接触面积是0.4 cm2,手指受到的压强是______Pa,桌面受到的压强是_______Pa。

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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.1《压力的作用效果》 题型:作图题

重10 N的物体,对斜面产生4 N的压力,请在图上画出物体所受重力和斜面所受压力的示意图。

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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.1《压力的作用效果》 题型:简答题

盲道都设计成凹凸不平如图,请说出其中的物理道理。

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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.1《压力的作用效果》 题型:实验题

小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。

(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?

(2)图乙和图丙探究的问题是什么?

(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。

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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.1《压力的作用效果》 题型:计算题

一个质量为60 kg的人,若仰躺在硬板床上产生的压强是6×103 Pa,躺在 “席梦思”床上,身体与床的接触面积为0.3 m2。请你通过计算说明:为什么睡在“席梦思”床上更舒服。(g=10 N/kg,写出主要计算步骤)

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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.3《空气的“力量”》 题型:单选题

下列事例中,利用大气压作用的是( )

A. 水往低处流 B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中

C. 用吸管吸饮料 D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.3《空气的“力量”》 题型:单选题

青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路,高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统,这样做主要是因为( )

A. 高原空气稀薄,大气压强小 B. 高原空气稀薄,大气压强大

C. 高原空气稠密,大气压强小 D. 高原空气稠密,大气压强大

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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:8.3《空气的“力量”》 题型:单选题

如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法正确的是( )

A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的

C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值

D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值

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同步练习册答案