小刚同学在家里用实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等一些自备器材，做探究“压力作用效果与那些因素有关”的实验．

（1）若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选用图甲和图 来比较．

（2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选用图甲和图 来比较．

（3）若小刚测得实心砖的长20cm、宽15cm、厚5cm，它的重力是30N，则甲图中实心砖对海绵产生的压强是 Pa．

某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计___________拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对_____________力。

（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制_______________不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了_______________的研究方法．

（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：___________；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：_____________________ 。

小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点” ( 乙和丙容器中装的是同种液体)。

（1） 实验中, 首先必须检查压强计能否正常使用, 若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时, 发现U形管两边液柱的高度差变化都很小, 则说明该压强计的气密性_________( 选填“好”或“差”) ; 调节好压强计后, U形管两边液面相平。

（2） 小敏把探头分别浸入到图 甲、乙图中的两种液体( 水和酒精) 中, 发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小, 由此, 他判断图甲中的液体是酒精, 他的判断是_________( 选填“正确”或“错误”) 的; 接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示。

（3） 比较________图, 得出探头浸入液体中的深度_________( 选填“越深” 或“越浅”) , U形管两边液柱的高度差就越大, 表示液体在此处的压强就越大。

（4） 小敏发现在同种液体中, 探头所处深度相同时, 只改变探头的方向, U形管两边液柱的高度差不变,这表明____________________________________。

重50N的物体A，静止放在粗糙的水平地面上。

（1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？

（2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大？

（3）若将水平向右的推力F增加到15N，物体受到的合力F合为多大？

国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105 Pa以内。一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是1.3×104 kg，车轮与地面接触总面积是0.13 m2。求：

（1）货车对路面的压力是多少____？

（2）货车对路面的压强是多少____？是否超过标准_____？（g取10N/kg）

平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ2，内盛0．6kg的开水深度为12cm，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。试求：

（1）水对茶壶底部的压力____；

（2）茶壶对桌面的压强_____。

“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球”。下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是( )

A. 天平 B. 铁锨 C. 钓鱼竿 D. 铡刀

三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是（ ）

A. 乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离

B. 乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离

C. 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离

D. 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离

按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（ ）

A. 仍然平衡 B. 不平衡，左端下降

C. 不平衡，右端下降 D. 无法确定

如图所示，F的方向始终竖直向上，在匀速提升重物G的过程中( )

A. F大小不变

B. F逐渐变大

C. F逐渐变小

D. F先变小后变大