科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第二节 电生磁 同步测试 题型:填空题
如右图所示通电螺线管上方放一个小磁针,小磁针静止时的方向如图所示,通电螺线管c端为___极(填“N”或“S”),电源a端为____极(填“正”或“负)
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第二节 电生磁 同步测试 题型:填空题
如图所示,条形磁铁被悬挂静止。若使条形磁铁的S端远离螺线管的A端,则闭合开关后A端应为 ________ 极,电源的左端为________ 极。若把电源换成灵敏电流计,左右移动条形磁铁,电流计的指针就会左右摆动,利用这一现象所揭示的规律制成的设备是________ 。
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第二节 电生磁 同步测试 题型:填空题
如图所示是奥斯特实验的示意图,实验中导体中有电流通过时小磁针发生偏转,根据此现象可得出结论: ________.如果移走小磁针,该结论 ________(成立/不成立)
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第二节 电生磁 同步测试 题型:填空题
如图所示,闭合开关,电磁铁A端是 ________极,当变阻器滑片由图示位置向b端移动时,电磁铁的磁性变 ________
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第二节 电生磁 同步测试 题型:填空题
小刚在探究通电螺线管是否能产生磁场时,将能够在水平方向自由转动的螺线管沿南某方向水平悬挂起来,图为小刚设计的实验装置示意图,螺线管中电流方向如图中标示,小刚发现通电后,螺线管不发生偏转,经检查,全部实验器材均无故障且连接无误.他又将电流增大,但螺线管仍然没有发生偏转.于是小刚得出结论“通电螺线管不能产生磁场”.请你在不增加任何器材的情况下.设计一个实验证明小刚的说法是错误的.___________
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第二节 电生磁 同步测试 题型:实验题
如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置。
(1)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明____ 。若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?___(成立/不成立)。
(2)实验中小磁针的作用是_____________ 。
(3)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生___,表明___________________。
(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是______
A.类比法
B.转换法
C.控制变量法
D.等效替代法
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