相关习题
 0  195874  195882  195888  195892  195898  195900  195904  195910  195912  195918  195924  195928  195930  195934  195940  195942  195948  195952  195954  195958  195960  195964  195966  195968  195969  195970  195972  195973  195974  195976  195978  195982  195984  195988  195990  195994  196000  196002  196008  196012  196014  196018  196024  196030  196032  196038  196042  196044  196050  196054  196060  196068  235360 

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:填空题

某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图(甲)所示,按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2读数如图(乙)所示,则A1读数是________ A;A2读数是________ A;通过R1的电流为________ A;那么R1:R2=________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:计算题

如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求:

(1)通过电阻R2的电流;________

(2)电源电压U;_______

(3)电阻R2的阻值.___________

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:实验题

【2016·河南卷】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1)如图甲是他们设计的电路图,如图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是___________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。

(2)请在如图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路________。移动后电流表测量的是_________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。

(3)测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论__________(只写表达式)。

小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:_________________。

(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图_____。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:实验题

为了验证并联电路的电流特点.一小组同学设计了如图所示的电路进行实验.

(1)同学们先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是________;

(2)排除故障后,同学们测出了L1、L2支路和干路上的电流分别I1=0.36A、I2=0.28A和I=0.65A,根据测量结果.在误差允许范围内,你认为:并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________.(写出关系式即可)

(3)为了验证结论的普遍性,同学们采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是________.

(4)闭合开关后,小明发现两灯都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,请你帮他想出一种简单可行的判断方法________

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:实验题

(8分)如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格是 的(填“相同”或“不相同”).某同学连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因是

(2)下表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是

电流表的位置
 

A
 

B
 

C
 

电流I/A
 

0.3
 

0.3
 

1.5
 

(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是

A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了

C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极

(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)

甲: , 乙:

(5)小明分别测出AB间的电压是2.5 V,BC间的电压是3.5 V,AC间的电压是6 V,由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗?

为什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题

如图所示,闭合开关,灯泡不亮,电流表无示数,而电压表有示数且示数近似等于电源电压,发生此故障的原因可能是( )

A. L1开路 B. L2开路 C. L1短路 D. L2短路

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题

如图,探究“并联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是 ( )

A. 分析数据,得出结论

B. 改变电源电压,再测出几组电流值

C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题

如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中正确的是( )

A. Ia=Id B. Ia<Ib C. Ib>Ic D. Ic=Id

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题

如图所示,在做“连接串联电路”的实验中,小宇同学闭合开关S后发现灯泡L1比L2亮,则( )。

A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大 C. 通过两灯的电流一样大 D. 无法判断两灯的电流大小

查看答案和解析>>

科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题

如图所示,闭合开关后三个电流表的示数分别是0.6A、0.3A、0.2A,则流过L1、L2、L3的电流分别为多少?

A. 0.3A、0.1A和0.2A

B. 0.1A、0.3A和0.2A

C. 0.3A、0.2A和0.1A

D. 0.2A、0.1A和0.3A

查看答案和解析>>

同步练习册答案