科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:填空题
某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图(甲)所示,按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2读数如图(乙)所示,则A1读数是________ A;A2读数是________ A;通过R1的电流为________ A;那么R1:R2=________.
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:计算题
如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求:
(1)通过电阻R2的电流;________
(2)电源电压U;_______
(3)电阻R2的阻值.___________
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:实验题
【2016·河南卷】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)如图甲是他们设计的电路图,如图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是___________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在如图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路________。移动后电流表测量的是_________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(3)测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论__________(只写表达式)。
小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:_________________。
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图_____。
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:实验题
为了验证并联电路的电流特点.一小组同学设计了如图所示的电路进行实验.
(1)同学们先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是________;
(2)排除故障后,同学们测出了L1、L2支路和干路上的电流分别I1=0.36A、I2=0.28A和I=0.65A,根据测量结果.在误差允许范围内,你认为:并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________.(写出关系式即可)
(3)为了验证结论的普遍性,同学们采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是________.
(4)闭合开关后,小明发现两灯都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,请你帮他想出一种简单可行的判断方法________
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十五章 第五节 串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型:实验题
(8分)如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格是 的(填“相同”或“不相同”).某同学连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因是 。
(2)下表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是 。
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是 。
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了
C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极
(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)
甲: , 乙: 。
(5)小明分别测出AB间的电压是2.5 V,BC间的电压是3.5 V,AC间的电压是6 V,由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗?
为什么? 。
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题
如图所示,闭合开关,灯泡不亮,电流表无示数,而电压表有示数且示数近似等于电源电压,发生此故障的原因可能是( )
A. L1开路 B. L2开路 C. L1短路 D. L2短路
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题
如图,探究“并联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是 ( )
A. 分析数据,得出结论
B. 改变电源电压,再测出几组电流值
C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题
如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中正确的是( )
A. Ia=Id B. Ia<Ib C. Ib>Ic D. Ic=Id
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题
如图所示,在做“连接串联电路”的实验中,小宇同学闭合开关S后发现灯泡L1比L2亮,则( )。
A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大 C. 通过两灯的电流一样大 D. 无法判断两灯的电流大小
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律 题型:单选题
如图所示,闭合开关后三个电流表的示数分别是0.6A、0.3A、0.2A,则流过L1、L2、L3的电流分别为多少?
A. 0.3A、0.1A和0.2A
B. 0.1A、0.3A和0.2A
C. 0.3A、0.2A和0.1A
D. 0.2A、0.1A和0.3A
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