科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:单选题
做伏安法测量小灯泡功率的实验,所测灯泡的额定电压是2.2V.某同学连接的电路如图所示,当他合上开关时发现:灯不亮,电流表指针也不动,但电压表的指针接近满刻度.他尝试移动滑动变阻器的滑动片P,仍不能改变以上现象.你认为是下列哪种原因?( )
A. 灯泡是坏的,或者灯泡与灯座接触不良 B. 电流表接线柱没有拧紧,接触不良
C. 电路的连接不正确 D. 两节电池的电压太小,电路中电流很微弱
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:多选题
在“测定小灯泡功率”实验中,如图,电路图连接好电路后,接通开关S,移动滑动变阻器的滑片,结果灯不发光,电流表指针不动,但电压表有明显的示数,电路故障可能是( )
A. 小灯泡的灯丝烧断了
B. 电流表烧坏了造成短路
C. 连线时,把电流表和电压表互换了位置
D. 滑动变阻器的滑片接触不良
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:多选题
如图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图,下列说法正确的是(设小灯泡电阻不变)( )
A. 向右移动滑片,灯变亮、电压表与电流表的比值不变
B. 向右移动滑片,灯变亮、电压表与电流表的比值变大
C. 向左移动滑片,灯变暗、电压表与电流表的比值变大
D. 向左移动滑片,灯变暗、电压表与电流表的比值不变
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:实验题
小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8 Ω。 除小灯泡外,实验室提供的器材有:电压为6 V的电源,电流表(0~0.6A 0~3A),电压表(0~3V 0~15V),滑动变阻器R1(20Ω 1.5A),滑动变阻器R2(5Ω 1A),开关一个,导线若干。实验前小红经过分析,电流表选用了(0~0.6A)量程。
(1)为保证实验的顺利进行,提高实验的准确性,电压表量程应该选 ,滑动变阻器应该选 。
(2)请按照小红设计的电路图,帮助她用铅笔画线代替导线,把乙图中实物连接图补充完整。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最 端(选填“左”或“右”);若连好电路闭合开关瞬间,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针迅速摆过满刻度线,则故障可能是 (写出一种即可)。实验中,由于某种原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是 。
(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,发现电压表示数为2.0V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填 “左”或“右”)端移动。
(5)经过多次实验收集数据,画出如图所示的U-I图像,计算出小灯泡的额定功率是_____W 。由图可知,通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比,其原因是: 。
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:填空题
在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:①为了减小误差;②是为了寻找规律。在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中,多次测量的目的是 (选填“①”或“②”);在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中,多次测量的目的是 (选填“①”或“②”)。
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:填空题
在测定小灯泡功率的实验中,连接电路时,开关应处于_________(填“断开”或“闭合”)状态,闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片处在_________________位置。
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 同步测试 题型:实验题
小明按图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验。
实验室可提供下列器材
A.电流表
B.电压表
C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω)
D.电阻为5Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)
E.电源E(电压4.5V并保持不变)
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为 ________ A;加在灯泡两端的最大电压为________ V;
(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时电表的读数至少为满刻度的三分之一,则测出的灯泡的功率范围只能是 ________ .
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数,为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的现察,就可判断出电路的故障:
如果小明观察到________ ,则故障是________ ;
如果小明观察到________ ,则故障是________ .
(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是________ (选填“正确”或“错误”)的.
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十八章 第四节 焦耳定律 题型:单选题
电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为()
A. 导线的绝缘皮隔热 B. 导线的电阻远小于电熨斗电阻
C. 通过导线的电流小于电熨斗的电流 D. 导线散热比电熨斗快
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十八章 第四节 焦耳定律 题型:单选题
下列用电器中,正常工作1小时,耗电量接近1 kW·h的是()
A. 空调 B. 台灯 C. 电视机 D. 电冰箱
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科目: 来源:2017-2018学年人教版九年级物理 第十八章 第四节 焦耳定律 题型:单选题
电炉通电后,电炉丝热得发红,而跟电炉丝连接的铜线却不热,这是因为( )
A. 通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大 B. 电炉丝的电阻比铜导线的电阻大得多
C. 电炉丝金属的比热与铜导线的比热不同 D. 以上三种说法都有道理
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