小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示)，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中．这一振动的传递过程说明____和____都能传声．

关于“声速”，以下说法正确的是（　　）

A. 声音的传播速度总是340m/s

B. 声音在真空中的传播速度最大

C. 声音在空气中的传播速度最大

D. 声音在同种介质中的传播速度可能不同

甲同学把耳朵贴在一根很长的装满水的铁管上，乙同学在距离甲较远的地方敲了一下铁管，甲同学能听到三次声音，第一次是通过_________传来的，最后一次是通过__________传来的．

(随州中考)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了( )

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 把声音的振动时间延迟

C. 把音叉的微小振动放大，便于观察

D. 使声波被多次反射形成回声

下列最能说明液体可以传播声音的现象是( )

A. 潜水员能听到岸上的讲话声

B. 古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到敌人的马蹄声

C. 我们能听到波浪拍击礁石的声音

D. 在岸上的人听到河水流动的声音

古诗云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船．”在古代，人们常用撞钟报时，人们发现：停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”．分析其原因是( )

A. 大钟的回音

B. 大钟在继续振动

C. 人的听觉有“暂留”的缘故

D. 大钟虽停止振动，但空气仍在振动

为了探究声音是如何产生的，可以利用以下哪个实验

A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后响铃明显减小

B. 把正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

C. 把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以短距离对话

D. 在一根较长钢管的一端用力敲击一下，在另一端听到两次响声

(黔东南中考)2006年台江县“姊姊节”被列入第一批国家非物质文化遗产名录.2016年台江苗族“姊姊节”于4月19日隆重开幕，“姊姊节”期间举行了苗族盛装万人游演、苗族集体婚礼、斗牛等民间活动．如图所示，在苗族盛装万人游演活动中，一妇女用鼓棒打击鼓面，鼓面发生_____，发出阵阵鼓声，后面的苗族姑娘随着鼓声跳起欢快的舞蹈．扣人心弦的鼓声通过__________传播到观众的耳朵中．

如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被_________，这一现象说明发声的物体在________，也能说明声音可在__________中传播．如果将这个实验移至月球上做，你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振动，猜想的依据是____________．

下表是某些介质中的声速v：

(1)分析表格中的信息，推断：

①声速大小可能跟__________有关；依据是：_____________________________。

②声速大小可能跟__________有关；依据是：____________________________。

(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s＝____________，计算出海水深度为________ m。

故