科目: 来源:沪科版八年级全册物理 5.2学习使用天平和量筒同步练习题 题型:单选题
在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列哪项操作不是必要的 ( )
A. 使用天平时,应将天平放在水平操作台面上
B. 调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C. 称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码
D. 判断天平横梁是否平衡,一定要等指针完全静止下来
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科目: 来源:沪科版八年级全册物理 5.2学习使用天平和量筒同步练习题 题型:单选题
在称量物体的质量时,向右移动游码相当于 ( )
A. 向右调节平衡螺母 B. 向左调节平衡螺母
C. 在右盘增加砝码 D. 在右盘减去砝码
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科目: 来源:沪科版八年级全册物理 5.2学习使用天平和量筒同步练习题 题型:单选题
量筒做得细而高,稳定性不强,容易翻倒,为什么不做成粗而矮的形状?这主要的原因是 ( )
A. 实验中,细高的量筒便于操作
B. 细高的量筒与粗矮的量筒相比,相应的刻度间隔较大,便于准确地读数,精确度较高
C. 细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度
D. 粗矮量筒中的液体较多,需用较厚的玻璃,因而不便读数
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科目: 来源:沪科版八年级全册物理 5.2学习使用天平和量筒同步练习题 题型:单选题
地球卫士“石头纸”再度亮相2013年全国“两会”,这次比常用纸手感更薄、更轻。若要测一张“石头纸”的质量,下列方法中相对比较简便且又正确的是 ( )
A. 先测出100张纸的质量,再通过计算求得
B. 把一张纸放在一个盘子里,测出其质量,再减去盘子的质量
C. 把一张纸放在天平托盘里仔细称量
D. 把一张纸放在天平托盘里,反复称量,再求平均值
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科目: 来源:沪科版八年级全册物理 5.2学习使用天平和量筒同步练习题 题型:单选题
要求较准确地测出80mL的酒精,请你在下列4种规格的量筒中,选出适当的量筒 ( )
A. 量程50mL,最小刻度5mL
B. 量程50mL,最小刻度2mL
C. 量程100mL,最小刻度10mL
D. 量程100mL,最小刻度5mL
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科目: 来源:沪科版八年级全册物理 5.2学习使用天平和量筒同步练习题 题型:填空题
某托盘天平的全部砝码及标尺如图,此天平的称量(即称量范围)是___ g。若将此天平调节平衡后测物体的质量,物体应放在______盘。当加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度盘的右侧,这时应该________,直至天平平衡。
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科目: 来源:沪科版八年级全册物理 5.2学习使用天平和量筒同步练习题 题型:填空题
今将一个体积为10cm3的铁块挂在蜡块的下端使蜡块全部浸没在量筒的水中,此时量筒中水面变化如图所示,则蜡块的体积是____cm3。
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科目: 来源:沪科版八年级全册物理 5.2学习使用天平和量筒同步练习题 题型:实验题
如图是商店中用来称量物体质量的案秤。
(1)请说出这种案秤与托盘天平的两个异同点:
相同点: _______、________;
不同点:________、________。
(2)如果这种案秤的砝码磨损了,那么会使称量的结果偏___ 。
(3)一台托盘天平由于使用的时间太长,无论怎么调节平衡螺母也不能将天平调平,请你想出一种变通办法,仍然使用这台天平也能正确测出物体的质量__________。
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科目: 来源:沪科版八年级全册物理 5.2学习使用天平和量筒同步练习题 题型:实验题
小刚同学用托盘天平测量盐水的质量,如图甲是他使用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。
(1)小刚进行了下列实验操作:
A.称出烧杯和盐水的总质量m总
B.称出烧杯的质量m杯
C.计算盐水的质量m盐水=m总-m杯
D.将盐水倒入烧杯中
E.调节平衡螺母使横梁平衡
以上操作的正确顺序是:_______________________ 。
(2)在称量烧杯质量时,向托盘中加砝码的顺序应是____(选填“先大后小”或“先小后大”);多次调换砝码后发现,如果添加最小的砝码还多,而将其去掉后又还少,这时应 ___。
(3)小刚称量烧杯质量时,所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,烧杯和盐水的总质量为150g,则所测盐水的质量为____g。
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