科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第三节 空气的“力量” 题型:单选题
某同学做托里拆利实验,测得玻璃内水银柱比槽内水银面高出76cm,下列措施中可以使这个高度差改变的是( )
A. 往槽内加入少许水银 B. 使玻璃管稍微倾斜一点
C. 把玻璃管往上提一提 D. 把实验移到高山上去做
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第三节 空气的“力量” 题型:单选题
关于人的呼吸过程的下列说法中正确的是( )
A. 吸气使肺泡收缩,肺内气压减小 B. 吸气使肺泡扩张,肺内气压减小
C. 呼气使肺泡扩张,肺内气压增大 D. 呼气使肺泡扩张,肺内气压减小
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第三节 空气的“力量” 题型:多选题
小明设计了一个如图所示的实验装置(起水管长度不超过2m),他可以通过直杆P向上提起活塞S,活塞下面原来充满水,在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是( )
A. 活塞S上升到出水口Q之前,水将被向上拍起
B. 活塞S稍高于出水口Q时,水将从出水口流出
C. 活塞S稍高于出水口Q时,装置内的水面将下降,水回到下面的水槽中
D. 活塞S从出水口Q处继续向上提起,装置内的水面保持与Q等高,不会继续上升
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第三节 空气的“力量” 题型:填空题
在海拔2000米以内,可以近似地认为,每升高10米,大气压降低________帕(即1毫米水银柱).如果测得山上的大气压比山下的大气压低5.6厘米水银柱,那么这座山的高大约为________米.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第三节 空气的“力量” 题型:填空题
利用身边的物品可以做很多有趣的实验,利用硬纸片小明做了如下实验:
(1)如图甲,在瓶内灌满水,用硬纸片盖住瓶口,压紧后将瓶子倒置,水和纸都不会下落,说明________ .
(2)小明做了“会跳卡片”,卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠,如图乙所示.将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应将A面________(选填“向上”或“向下”)放置.
(3)如图丙为小明利用硬纸片做成的机翼模型,实验中当沿图示方向“吹风”时,“机翼”会上升,本实验是探究________ .
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第三节 空气的“力量” 题型:填空题
如图为医生在用新型采血装置给病人采血,这种装置中的试管内几乎没有 ________ ,其内部压强为________ Pa,所以血液会自动从血管流到试管.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第三节 空气的“力量” 题型:实验题
运用托里拆利实验测量标准大气压,待玻璃管中的水银不再下降时,其高度为_______mm,将玻璃管倾斜一定角度,水银柱的竖直高度差_______(选填“变大”“变小”或“不变”),由此得出标准大气压约为P0 =___________Pa
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第三节 空气的“力量” 题型:实验题
利用一个纸杯、塑料片、水和大头针,设计一个实验,证明:大气压强的存在.请你写出实验步骤和实验现象.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第三节 空气的“力量” 题型:实验题
小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、刻度尺等器材,对大气压的值进行测量.
(1)将活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔.目的是________
(2)下面是记录实验情况的表格,请将其中两项空白处内容补充完整________.
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;
③弹簧测力计的示数没有读准; ④活塞与注射器筒壁不完全密封.
上述原因可能会使测量值大于真实值的是 ________ .
A.①③B.①④C.②③D.②④.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第八章 第一节 压力的作用效果 题型:单选题
甲、乙两个实心正方体放在细沙面上,沙面凹陷程度如图所示,则( )
A. 甲的质量一定比乙大 B. 甲的质量一定比乙小
C. 甲的密度一定比乙大 D. 甲的密度一定比乙小
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