科目: 来源:2017-2018学年人教版八年级下册物理 12.3机械效率 同步测试 题型:实验题
在学习功的原理后,为了验证结论,小明找来杠杆和动滑轮做实验,记录数据如下:
记录 实验 | 提升重物做功 | 动力做功 | ||||
物重/N | 高度/h | 功/J | 动力/N | 距离/m | 功/J | |
杠杆 | 10 | ______ | 2 | 4 | 0.5 | 2 |
动滑轮 | 4 | 0.3 | 1.2 | 2.2 | 0.6 | 1.32 |
(1)将表中空的数字补充完整.
(2)他发现提升重物做功和动力做功在滑轮实验中不相等,原因是________.
(3)接着小明又做了探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”的实验,他提出了下列假设:
①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;
②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关
然后小明同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是______ .
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目: 来源:2017-2018学年人教版八年级下册物理 12.3机械效率 同步测试 题型:实验题
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表
试验序号 | 钩码g/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械功率/% |
① | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
② | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)实验时,应沿竖直方向________拉动弹簧测力计;
(2)第2次实验中,拉力做的总功是________J,滑轮组做的有用功是________J,滑轮组的机械效率η=________(结果保留一位小数).
(3)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是________.
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科目: 来源:2017-2018学年人教版八年级下册物理 12.3机械效率 同步测试 题型:实验题
在测滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是________,多余的是________.
(2)为了能准确读出弹簧测力计的示数,应使重物________上升.
(3)根据下表实验数据,回答问题:
物重G/N | 绳自由端拉力F/N | 重物上升高度h/m | 绳自由端移动距离s/m |
10 | 4 | 0.1 | 0.3 |
a.在图中画出滑轮组的绕线图________;
b.动力做的总功是________J,有用功是________J,额外功是________J,机械效率为________.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第九章 第二节 阿基米德原理 题型:单选题
如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上拉力F作用下,从水中竖直向上做匀速直线运动,上升到离开水面一定高度处.图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象,取g=10N/Kg.根据图象信息,下列判断正确的是( )
A. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
B. 乙图中BC段图线说明金属块在水中受到的浮力慢慢增大
C. 该金属块重力的大小为34N
D. 在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐减小
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第九章 第二节 阿基米德原理 题型:单选题
夏天人们游泳时,从岸边走向水深处的过程中,他受到的浮力变化情况是( )
A. 浮力增大 B. 浮力不变 C. 浮力减小 D. 先增大后减小
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第九章 第二节 阿基米德原理 题型:单选题
一物体挂在弹簧测力计下,示数为8 N;当将它浸入水中时,示数为3 N。此时物体所受的浮力为( )
A. 3 N B. 5 N C. 8 N D. 11 N
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第九章 第二节 阿基米德原理 题型:单选题
两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉.比较松手时两者所受的浮力( )
A. 木块受的浮力大 B. 石块受的浮力大
C. 两者受的浮力一样大 D. 条件不足,无法比较
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第九章 第二节 阿基米德原理 题型:单选题
跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是( )
A. B.
C.
D.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第九章 第二节 阿基米德原理 题型:单选题
把一木块浸没在水中,排开的水所受重力为12N,木块受到的浮力 ( )
A. 大于12N B. 等于12N C. 小于12N D. 等于10N
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第九章 第二节 阿基米德原理 题型:单选题
小明同学在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”时,做了如图所示的实验,四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是( )
A. F2-F3=F4-F1 B. F1=F4F2=F3
C. F1=F2=F3=F4 D. 上述结论都不正确
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