科目: 来源:人教版八年级下册物理同步练习:9.1《压强》 题型:简答题
如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里的一个核桃的话,你就知道那几乎是不可能的!然而,手握两个核桃在一起,猛烈挤压却能把它们挤碎,如图所示,请解释这个出人意料的结果。
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科目: 来源:人教版八年级下册物理同步练习:9.1《压强》 题型:实验题
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题
(1)实验中是通过比较海绵的_____________来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_________(填增大”或“减小、”)压力;可以得出结论:当________相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
3)分析比较图乙、丙的实验现象,内图中小桌子倒放的目的是为了_________(填“增大”或“减小、”)受力面积;可以得出结论:当________相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(4)实验探究中,小明采用的实验探究方法是_______________。
A.类比法
B.科学推理法
C.控制变量法
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科目: 来源:人教版八年级下册物理同步练习:9.1《压强》 题型:填空题
如图所示,物体A重30N, B重15N, 物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2
求:
(1)A对B的压强是多少?
(2)B对桌面的压强是多少?
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:20.1《磁现象 磁场》 题型:单选题
两枚大头针的针尖被条形磁铁的S极吸住,大头针的针帽互相排斥,这是因为
A. 两个针帽这端都是S极,同名磁极相互排斥
B. 两个针帽这端都是N极,同名磁极相互排斥
C. 两个针帽这端都被磁铁的N极排斥
D. 两个针帽这端都被磁铁的S极排斥
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:20.1《磁现象 磁场》 题型:单选题
如图是我国早期的指南针--司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的东汉学者王充在论衡中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是
司南指南北是由于它受到地磁场的作用
司南长柄指的是地磁场的北极
地磁场的南极在地球地理的南极附近
司南长柄一端是磁石的北极。
A. 只有①②正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有③④正确
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:20.1《磁现象 磁场》 题型:单选题
关于地磁场,下列说法中正确的是( )
A. 地磁场的 N 极在地理的南极附近
B. 北京地区地磁场的方向是指向南方的
C. 地磁场的两极与地理的两极完全重合
D. 仅在地磁场的作用下,可自由转动的小磁针静止时,N极指向地理的南极附近
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:20.1《磁现象 磁场》 题型:填空题
如图所示,磁悬浮地球仪是利用______名磁极相互排斥的原理制成的;转动地球仪时,底座与地球仪之间的斥力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:20.1《磁现象 磁场》 题型:填空题
如图甲所示一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这处裂纹的磁极是______ 极如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起如图甲,这两段会相互______ 选填吸引、排斥。
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:20.1《磁现象 磁场》 题型:填空题
有两根外形完全相同的磁棒,一根有磁性,另一根没磁性,要确定哪根磁棒有磁性,某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分,如图所示,若两根棒互相吸引,可以断定______ 钢棒有磁性,若两根钢棒互相不吸引,可以断定______ 钢棒有磁性。
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