科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.3《串联和并联》 题型:单选题
有一个看不见内部情况的小盒(如图甲),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮.图乙中,符合要求的电路图是( )
A. B. C. D.
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.3《串联和并联》 题型:填空题
教室的电灯一盏坏了,其他的灯还会亮,但是它们同时亮、同时灭,它们是 ______ 的.而控制它们的开关应该在 ______ 的(选填“串联”或“并联”“支路”“干路”).
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.3《串联和并联》 题型:填空题
如图所示的电路中要使电灯L1和L2并联,应仅闭合开关 ______ .要使L1和L2串联应只闭合开关 ______ ,开关 ______ 同时闭合会造成电路短路.
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.3《串联和并联》 题型:实验题
小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动.小红按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来.
(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中L1,可观察到______现象.
(2)断开开关后可观察到______现象.
(3)以上两个现象说明了串联电路______,开关控制整个电路的工作这两个特点.
(4)小明按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将最后一根导线接好,L2就亮了,但L1没亮.他们在实验操作中不当之处是:______.
(5)关于L1没亮,小明认为L1的灯丝烧断了,但小红说L1的灯丝没烧断.你应该支持的______观点,理由是______.
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.3《串联和并联》 题型:填空题
某同学连接了如图所示的错误电路,请改正:
(1)要使电路中两灯串联,只要拆除导线______(选填“a”、“b”、“c”或“d”);
(2)要使电路中两灯并联,只要将导线a的______ 接到______(选填“A”、“B”、“C”、或“D”).
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.3《串联和并联》 题型:实验题
在“组成串联电路和并联电路”的实验中
(1)连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是 ______
A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的.
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电池的正极开始依次连接开关S,灯L1和L2,最后连到电池负极
D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)串联电路中开关的作用是 ______ .
(3)并联电路中支路开关的作用是 ______ .
(4)在方框内画一个并联电路图.
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.3《串联和并联》 题型:作图题
现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干,请按下列要求画出电路图.要求:(1)接通开关S1、S3时,电路中电铃发声,灯不亮;
(2)接通开关S1、S2时,电路中灯不亮、铃不响;
(3)接通开关S2、S3时,红灯亮,铃不响.
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.3《串联和并联》 题型:实验题
同学小明在做电阻的串联与并联的实验时:
(1)小明在做小灯泡的并联的实验时,由于一时的大意,忘了连接最后一根导线,请你用笔画线代替导线,使两个小灯泡并联.(只能画一根导线)
(2)请你把上面完整的电路的电路图画在图2方框内.
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:21.3《广播、电视和移动通信》 题型:单选题
手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用
A. 微波传送 B. 超声波传送 C. 光纤传送 D. 空气传送
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:21.3《广播、电视和移动通信》 题型:单选题
关于“天线”的作用,下列说法不正确的是( )
A. 能发射信号 B. 能接收信号
C. 能筛选电磁波信号并取出放大 D. 能实现移动通信
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