科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.1《分子热运动》 题型:单选题
下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )
A. 我国北方地区发生沙尘暴时,空气中弥漫着大量的沙尘
B. 五月份怀化市部分地区发生洪灾,河水中夹带着大量泥沙
C. 春天来了,怀化乡村桃花盛开,处处闻到浓浓的花香
D. 冬季,寒潮来临,温度骤降,雪花漫天飞舞
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.1《分子热运动》 题型:单选题
(2017•镇江卷)两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置,抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同.已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大,下列说法正确的是( )
A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C. 颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动
D. 颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.1《分子热运动》 题型:单选题
如图所示,将两个表面平整、干净的铅柱紧压后,它们就会粘在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开,这个实验表明( )
A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力
C. 分子在永不停息地运动 D. 分子间有空隙
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.1《分子热运动》 题型:填空题
将硫酸铜溶液注入水的下方,可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面,如图甲.静置20日后,如图乙,这是 现象,说明液体分子 .
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.1《分子热运动》 题型:填空题
常见的物质是由极其微小的 、原子构成的;炒菜时闻到香味,这一现象说明分子 ;通常液体分子之间的距离比气体的 (选填“大”或“小”)。
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.1《分子热运动》 题型:填空题
2017年3月滨州西区某街道栽植了200株新树种--流苏,据悉“流苏”属落叶乔木,初夏时期开花,花色雪白,花香浓郁,赋有“树覆一寸雪,香飘十里村”的美誉,其中“香飘十里村”说明花香分子在 ______ ,这是一种 ______ 现象。
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.1《分子热运动》 题型:实验题
如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:
图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;
图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力示数大于玻璃板的重力;
图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;
图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;
图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.
(1)图a和图 ______ 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子在 ______ .
(2)图b和图 ______ 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子之间存在 ______ .
(3)图c实验表明,分子之间存在 ______ .
故
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.3《比热容》 题型:单选题
(2017•无锡卷) 用如图所示的装置,先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小,多次实验表明:要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长,以下关于该实验的操作及分析错误的是( )
A. 水比煤油的比热容大
B. 加热时用玻璃棒不断搅拌,是为了水和煤油受热均匀
C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后.煤油比水升高的温度大
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.3《比热容》 题型:单选题
(2017•宜昌卷)下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )
A. 夏天.在地上洒水会感到凉快
B. 北方楼房内的“暖气”用水作为介质
C. 海边昼夜温差变化比沙漠中小
D. 生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度
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科目: 来源:人教版九年级全册物理同步练习:13.3《比热容》 题型:单选题
关于物质的比热容,下列说法中正确的是( )
A. 比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关
B. 同种物质质量越大比热容就越大
C. 因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂
D. 物质的状态发生变化时其比热容一般不变
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