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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:填空题

图甲是某款“即热式”电热水龙头,图乙是它的原理电路,R1、R2为电热丝(不考虑温度对电阻丝的影响),A、B、C、D是四个触点.旋转手柄带动开关S接通对应电路,实现冷水、温水、热水之间切换,有关参数如下表.当水龙头放热水时,正常工作60s,消耗的电能是___J;当开关置于B、C之间时,水龙头工作电路处于___ 档(选填“热水”或“温水”),此时电路中的电流是___A;电热丝R2的电阻是_____ Ω.

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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:填空题

甲、乙两个质量相等的实心小球,密度之比为1:2,用手使甲球浸没在酒精中,乙球浸没在水中,松手后,两球静止时受到的浮力之比为3:2.由此推断:浸没时松手,甲球将___,乙球将___ (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),在此过程中乙球受到水的压强____;乙球的密度为______ kg/m3.(ρ酒=0.8×103kg/m3

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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:作图题

如图所示,用羊角锤把木板上的钉子拔出,O为支点.在图中画出作用在A点的最小动力F1的示意图___.

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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:作图题

如图所示,用笔画线代替导线将插座正确接入电路___.

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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:作图题

如图丙所示,根据甲磁针静止时的指向,用“+”标出电源的正极并将静止的乙磁针的N极涂黑____.

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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:实验题

在“探究冰熔化特点”实验中,小明根据记录的数据绘制了如图所示的图像.

(1)由图像可知,冰是___(选填“晶体”或“非晶体”),第10分钟处于___ 态.

(2)冰在熔化过程中吸收热量,温度 _____ ,内能_____.

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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:实验题

小明用图甲所示装置来探究棋子A在平面镜中的成像特点,其中A、B为两个相同的棋子.

(1)选择玻璃板代替平面镜是利用了玻璃板的_____ 性(填物理属性).

(2)为了确定棋子A的像Aˊ的位置,应将棋子A放在镜前,移动____,直到观察到________ 完全重合.

(3)为了进一步研究像的性质,将一块不透明挡板分别放在平面镜前后的1、2、3位置,如图乙所示,当挡板位置位于_____(填位置序号)时,人眼能看到像Aˊ.

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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:实验题

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明选择的器材有弹簧测力计、长木板、长方体木块和表面粗糙程度更大的合金块.

(1)如图甲所示,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,表格中记录了三次实验数据,分析数据可知:木块所受滑动摩擦力大小为____ N;三次实验中,木块所受摩擦力大小相同的是____ (选填实验序号).

(2)在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”时

①小明设计的方案如图乙、丙所示,用弹簧测力计水平向右拉动物块,使其做匀速直线运动.分析乙、丙可得出结论是 ______________

②小刚在探究这个问题时,仅将乙装置中的木板抽走,正确操作,读数无误后,发现弹簧测力计的示数仍为1.0N.他在该步实验中存在的问题是_______(一条即可).

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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:实验题

在“测量牛奶密度”的实验中

(1)小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示体积为30ml;接着将天平放在____台面上,将游码归零,发现指针静止时位置如图乙所示,则应将平衡螺母向___(选填“左”或“右”)端调节,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,烧杯和牛奶的总质量为____ g.

(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为____ kg/m3,由于牛奶在容器壁有残留,导致用该方法测得的密度比真实值小.对此小华认为这是由于以量筒中的牛奶为研究对象,所测质量偏小所引起的;小明认为这是由于以烧杯中的牛奶为研究对象,所测体积偏大所引起的.这两位同学的分析 _____ .

A.只有小华正确 B.只有小明正确 C.两人都正确 D.两人都错误

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科目: 来源:江苏省盐城市2018届九年级物理中考培优练习(9) 题型:实验题

在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中

(1)实验时木块被推得越远,小车对木块_____ 越多,表明小车的动能越 _____.

(2)实验中若使用的木块质量较大,为保证较好的实验效果,可以_______ .

A.降低小车下滑高度 B.增加小车质量 C.在水平木板上铺毛巾

(3)同一小车从斜面不同高度由静止释放,如图所示,可探究的问题是_____.

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同步练习册答案