小明将质量为300g黑板擦用1N的水平压力压在竖直黑板上保持静止不动，则此时竖直方向的一对平衡力是________ ；如果黑板与黑板擦之间的接触面积是100cm2 ， 则此时黑板擦对黑板的压强是________ Pa．（g取10N/kg）

小张同学用50N的水平推力，使重100N的物体在10s内沿直线匀速移动4m，在此过程中，物体受到的摩擦力是 N，小明做功的功率是 W．

二力平衡条件是作用在同一物体上的两个力，如果________，________，并且作用在________，这两个力就彼此平衡．

家里天花板上悬挂着一只吊灯，灯绳对灯的拉力方向是________的；它和灯受到的________是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和灯绳对灯的拉力是一对________（此空选填“平衡力”或“相互作用力”）

如图所示“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，则“奔马”对手指的压力与________ 是一对相互作用的力，这两个力的大小是________ 的．

在探究二力平衡条件的实验中，一轻质卡片水平方向所受力如图所示．此时卡片水平方向上所受的力 ________（填“是”、“不是”）平衡力，理由是 ________

运动的物体在平衡力作用下的运动状态是________．

起重机吊着重1000N的物体，当物体在空中静止时：

（1）求钢丝绳对物体的拉力是多少N？

（2）一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过多少时，就可能发生危险？

以下是两组同学分别探究“二力平衡条件”的实验：

（1）第一小组两位同学分别选择木片和纸片做实验的效果如图甲所示：正确的选择是用________ （选填“（a）”或“（b）”）图装置完成实验，理由是________ ‘

（2）第二小组同学为了探究平衡时二力大小的关系设计两个实验装置如图乙所示，符合实验要求的是________ 图，理由是________ ．

如图是小华同学探究二力平衡条件的实验情景．实验步骤如下：

（1）在选择被研究物体时，选纸片，而不选小车，是因为纸片的________小、所受摩擦力小，运动状态容易改变，且其可视性好，故实验效果好．如果该实验选择了小车而不是纸片，此时选择方案时，都会选择图D方案，而不选择图E方案，这是因为E方案________，严重的影响了实验效果．

（2）将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相________．保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量________ 时，小卡片平衡，如图A．

（3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B，松开手后小卡片不能平衡．这表明两个力要想平衡，必须要满足________的条件．

（4）当小卡片平衡时，用剪刀________（如图C），发现小卡片不能保持平衡．这表明两个力要想平衡，必须要满足________的条件．