科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:单选题
对力的认识,下列说法正确的是( )
A. 只有相互接触的两个物体才能产生力的作用
B. 摩擦起电的带电体能够吸引纸屑,但纸屑不能吸引带电体
C. 杠杆平衡时受到的动力和阻力大小相等
D. 物体受到力的作用时不一定会发生弹性形变
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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:单选题
如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )
A. 力的作用是相互的 B. 力是物体对物体的作用
C. 力可以改变物体的形状 D. 重力的方向竖直向下
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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:单选题
在探究“影响力的作用效果因素”的实验中,小明做了如下实验:用大小相同的水平力推水平地面上的箱子,第一次推箱子的下部,箱子沿地面滑动;第二次推箱子的上部,箱子翻倒在地,由此说明力的作用效果
A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关
C. 与力的作用点有关 D. 与受力面积有关
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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:单选题
图中,物体的运动状态发生了变化的是( )
A. 绕地球飞行的“天宫一号” B.
悬停在空中的直升机
C. 匀速直线上升的热气球 D.
匀速直行中的高铁列车
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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:单选题
男生1000m跑是体育中考的项目,关于1000m跑,下列说法中正确的是( )
A. 听到“跑”的信号时,两脚用力后蹬,这利用了“物体间力作用是相互的”
B. 考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力
C. 考生跑步速度越快,考生的惯性越大
D. 跑到终点冲刺后,运动员不能立刻停下来,是因为运动员受到惯性力的作用
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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:单选题
从如图所示情景中获取的信息错误的是( )
A. 力可以改变物体运动状态 B. 力可以改变物体形状
C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用是相互的
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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:单选题
下列说法不正确的是( )
A. 力是物体对物体的作用
B. 受力物体同时也一定是施力物体
C. 只有相互接触的物体,才可能有力的作用
D. 力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果
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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:单选题
下列关于力的说法中,不正确的是( )
A. 人推车时,人也受到车给的推力
B. 两个物体不接触,就一定不会发生力的作用
C. 用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
D. 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态
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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:单选题
关于力的认识.下列说法中错误的是( )
A. 力是物体对物体的作用
B. 力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C. 物体间力的作用是相互的
D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用
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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第八章第四节 力的作用是相互的 同步测试 题型:填空题
夏天,小红在松花江中游泳,使小红在水中前进的施力物体是________ ;上岸后没有擦干身上的水,觉得“发冷”,这个现象的原因是________ .
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