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科目: 来源:2017-2018学年苏科版八年级下册物理第十章第五节 物体的浮与沉 同步测试 题型:综合题

如图,展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”.曹冲运用了等效替代的方法,巧妙地测出了大象的体重.请你写出他运用的与浮力相关的两条知识.

(1) ________;

(2)________.

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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.3汽化和液化 同步测试 题型:单选题

将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图),你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来,产生这一现象的原因是( )

A. 瓶内气体温度升高,压强增大,水的沸点降低

B. 瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点降低

C. 瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点升高

D. 瓶内气体温度升高,压强减小,水的沸点升高

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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.3汽化和液化 同步测试 题型:单选题

以下措施中,无法使气体液化的是(   )

A. 使气体温度降低到足够低      B. 压缩气体体积并降低气体温度

C. 压缩气体的体积    D. 增大气体体积并升高气体温度

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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.3汽化和液化 同步测试 题型:单选题

炎热的夏天,打开电风扇,身上感到凉爽,这是因为 (  )

A. 电风扇吹来的风降低了人周围空气的温度

B. 电风扇吹来的是凉风

C. 吹风加快了汗水的蒸发,蒸发有致冷作用

D. 电风扇有致冷效果

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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.3汽化和液化 同步测试 题型:单选题

如图是肖敏在完成“观察水沸腾实验”的实验中,通过实验数据绘制的水的温度和加热时间的关系图像,从图像中得出的结论错误的是

A. 在水沸腾前,加热使水的温度一直升高

B. 水的沸腾时,温度不变的原因是没有给水继续加热

C. 肖敏在实验中测得水沸腾的温度为98℃

D. 水沸腾的全过程,水一直从外界吸收热

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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.3汽化和液化 同步测试 题型:单选题

下列措施中使蒸发减慢的是(  )

A. 用扫帚把洒在地上的水向周围散开      B. 用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内

C. 把湿衣服展开晾在通风向阳处       D. 夏天,人们使用电风扇吹风

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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.3汽化和液化 同步测试 题型:单选题

在20℃的教室里,将温度计从装人酒精的瓶中取出,则温度计的示数(   )

A. 立即上升      B. 先下降后上升      C. 先上升后下降      D. 不变

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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.3汽化和液化 同步测试 题型:单选题

体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的

A. 温度 B. 熔点 C. 沸点 D. 凝固点

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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.3汽化和液化 同步测试 题型:单选题

2017年春季,西南地区遭遇罕见的世纪大旱.为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示.他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是(  )

A. 减少了水在地面的表面积         B. 增大了水在地面的表面积

C. 加快了地面上方空气的流动         D. 提高了地面上水的温度

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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.3汽化和液化 同步测试 题型:单选题

小敏同学做“研究影响蒸发快慢的因素”试验,如图时她试验的一个环节,由图可知小敏同学此环节主要研究蒸发快慢是否与( )

A. 液体的温度有关 B. 液体的表面积有关

C. 液体上方的空气流速有关 D. 以上三个因素都有关

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同步练习册答案