科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 8.1光的传播 同步测试 题型:填空题
微波在真空中传播速度是________ m/s;请你猜想,微波________能量(选填“具有”或“不具有”).
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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 8.1光的传播 同步测试 题型:填空题
如图是2016年3月9日,在中国南部地区拍摄到的日偏食现象,形成这种奇观是由于光是________,发生日食时,________(选填“地球”或“月球”)处于中间位置.
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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 8.1光的传播 同步测试 题型:作图题
如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围.
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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 8.1光的传播 同步测试 题型:作图题
门口前有一个小孩经过,那么在室内可以看到整个小孩的范围是什么,请在图中用图来表示出来.
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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 8.1光的传播 同步测试 题型:实验题
小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”,他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔,在杯口蒙上一层半透明薄膜(如图所示)。
(1)小华在实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像,以下观察方法正确的是( )
(2)小华采用正确的观察方法,发现实际观察时,无论如何调节孔到蜡烛的距离,半透明薄膜上蜡烛的像仍不够清晰,你能帮她想个可行的办法解决这一问题吗? 。
(3)小华在另一个一次性杯子底部挖了一个三角形的小孔(如图所示,右图为孔的形状特写),继续观察同一个蜡烛,发现在半透明薄膜上的像的形状 (选填“有”或“没有”)变化。
(4)另有几个同学在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了图1的装置,小明设计了图2的装置,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况。你认为 设计更合理,依据是 。保持孔的大小不变,逐渐增大纸板与地面间的距离,你会发现地面上那个亮斑将变 (选填“大”或“小”)。
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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 8.1光的传播 同步测试 题型:填空题
某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上塑料薄膜,制作成简易针孔照相机,如图( )所示.
(1)将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝________(选填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移动易拉罐,像的大小将会________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)若将易拉罐做成可左右伸缩的结构,如图( )所示,保持圆孔到灯泡距离不变,将薄膜所在处向小孔右方拉伸.拉伸过程中,塑料薄膜上所成的像将________(选填“变大”、“变小”或“不变”);若只将圆孔改为三角形小孔,则像的形状________(选填“改变”或“不变”).
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科目: 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 8.1光的传播 同步测试 题型:填空题
某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上塑料薄膜,制作成简易针孔照相机,如图( )所示.
(1)将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝________(选填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移动易拉罐,像的大小将会________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)若将易拉罐做成可左右伸缩的结构,如图( )所示,保持圆孔到灯泡距离不变,将薄膜所在处向小孔右方拉伸.拉伸过程中,塑料薄膜上所成的像将________(选填“变大”、“变小”或“不变”);若只将圆孔改为三角形小孔,则像的形状________(选填“改变”或“不变”).
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科目: 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章10.1压强课时训练题 题型:单选题
关于压力,下列说法正确的是( )
A. 压力的大小一定等于重力 B. 压力的方向总是竖直向下
C. 压力就是重力 D. 压力总是垂直于接触面
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科目: 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章10.1压强课时训练题 题型:单选题
如图所示的是同一个梯形铁块,第一次如甲图放置,第二次如乙图放置,则它们对水平地面的压力F和压强p大小关系正确的是( )
A. F甲=F乙 B. F甲<F乙 C. p甲>p乙 D. p甲=p乙
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科目: 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章10.1压强课时训练题 题型:单选题
对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是( )
A. 旅行包的背带 B. 电钻的钻头
C. 运动鞋的鞋底 D. 汽车的轮子
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