如图甲所示，用细线拴住一质量为0.4千克、密度为5×103千克/米3的实心小球，接着将小球放在烧杯内，与烧杯底部接触，细线挂在固定在支架上的弹簧秤上，最后调节支架的高度，使弹簧秤的示数为2牛．往烧杯内注水，在水面没有浸没小球前，小球所受的浮力________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），弹簧秤的读数________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中，如图乙所示，则烧杯A中小球所受的浮力________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）烧杯B中小球所受的浮力．

2015年10月，我国研发的平流层飞艇“圆梦”号（如图甲）首飞成功．飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统由太阳能电池提供能量．推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停．飞艇气囊内的气体密度比艇外的空气密度_______．若飞艇的气囊体积为1.8×104m3，飞艇长时间悬停在平流层中，此时飞艇所受重力约为_______N．（平流层ρ空=0.06kg/m3）

将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖，把瓶嘴倒放在桌面上，放入一个乒乓球在瓶颈处静止，如图所示，现向里倒水，水都从瓶嘴处流出，乒乓球仍静止在原处．若想让乒乓球向上浮起，请写出你的做法．

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

① 可能跟物体浸入液体的深度有关；

② 可能跟物体的重力有关；

③ 可能跟物体的体积有关；

④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；

⑤ 可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数________，说明铁块受到的浮力________；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数________，说明铁块受到的浮力________。（填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）通过这一实验可以验证上述猜想________是正确的，猜想________是不正确的（填上面猜想的序号）。

如图是小婷探究“影响浮力大小因素”的实验过程．

（1）图⑥所示实验中，物体受到的浮力为________N．

（2）图②、③、④所示实验探究的是浮力大小与________的关系．

（3）由图________所示实验得出的结论是：物体浸没在液体时，所受浮力的大小与深度无关．

（4）小婷由图③、⑦所示实验，就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论．他的分析过程是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是________．

（5）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为________kg/m3．

（2015•宜昌）在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了下列4种猜想：

猜想1：浮力的大小与液体的密度有关．

猜想2：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关．

猜想3：浮力的大小与物体的形状有关．

猜想4：浮力的大小与物体所受的重力有关

（1）如图所示，小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下，使它浸在液体中的体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的读数逐渐变小．此实验说明了猜想________

（2）如图所示，小明将同一块石头浸没在水和盐水中，此实验是为了验证猜想________ ．在实验中，观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数小，则说明石块在盐水中所受浮力________ （选填“大”或“小”）．

（3）为了验证猜想3，小明将同一个橡皮泥做成不同的形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉，由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关．请你指出他的实验方法的错误：________

（4）为了验证猜想4，小明将重力相同而体积不相同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论：浮力大小与物体所受的重力无关．请指出他的实验方法的错误：________

物理老师上课时声音洪亮，同学们听得都很清楚，这里的“洪亮”指的是声音的

A. 响度大 B. 音调高 C. 音色优美 D. 传播速度快

以下估测符合生活实际的是

A. 一个鸡蛋的质量约为250g

B. 物理课本的宽度约为30mm

C. 适合人洗澡的水温约为40°C

D. 教室内一盏日光灯工作时的电流约1A

下列物态变化需要吸收热量的是

A. B. C. D.

以下对科学史实的描述正确的是

A. 太阳是宇宙的中心

B. 能量的转移与转化具有方向性

C. 原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成

D. “北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的