科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:单选题
(2016·河源卷)现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )
A. B. C. D.
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科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:单选题
如图是某取暖器的工作电路图.为了安全起见,取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,使取暖器倾倒时整个电路断开.则跌倒开关S应安装在( )
A. a处 B. b处 C. c处 D. d处
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科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:单选题
如图所示电路,下列分析正确的是( )
A. 只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流
B. 只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流
C. 闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流
D. 闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
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科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:单选题
在如图所示电路中,当开关S1闭合时,为使电流表、电压表的示数都减小,下列操作正确的是( )
A. 断开开关S2,滑片P向左移动
B. 断开开关S2,滑片P向右移动
C. 保持滑片P位置不动,使开关S2由闭合到断开
D. 保持滑片P位置不动,使开关S2由断开到闭合
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科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:单选题
如图1所示是电阻甲和乙的I-U图像,下列说法正确的是( )
A. 电阻乙为定值电阻
B. 当电阻甲两端电压为2V时,R甲=0.4Ω
C. 如图2所示,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15Ω
D. 如图3所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.4A
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科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:填空题
因地球环境破坏,全球气候普遍变得恶劣,某些地区异常炎热,气温高达50℃,道路开始熔化,如图所示。太阳暴晒后的路面材料温度急升,材料内能________(选填“增大”“减小”或“不变”),这是通过____________(选填“热传递”或“做功”)的方式改变了材料的内能。
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科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:填空题
如图所示,工作中的四冲程汽油机正处于_____冲程,该冲程将_____能转化为机械能。若该汽油机每秒完成40个冲程,则每秒它对外做功_____次,飞轮转过_____圈。
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科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:填空题
某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示,他按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的指针位置如图乙所示,则电流表A1的读数应是________A,流过L1灯的电流是________A。
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科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:填空题
小明用如图甲、乙所示的实验装置来比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。已知甲、乙两容器中分别装有A、B两种电加热器,相同条件下,A发出的热量是B的两倍。将相同质量的水和食用油分别装入甲、乙两个容器中,然后通电加热。每隔一定时间测量一下液体的温度,从而得到水和食用油的温度随时间变化图像(如图丙)。由图丙可知:水沸腾时吸热,温度________(选填“升高”“不变”或“降低”);都加热2min,水吸收的热量________(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为____________J/(kg·℃)(假设电加热器放出的热量全部被液体吸收)。
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科目: 来源:2018年秋湖北省人教版九年级物理全册 .期末检测题 题型:实验题
小尧为探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路,用到的器材有:电源(电压3V不变),标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器,电流表,电压表,三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。
(1)电路连接完毕,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关,发现电流表示数几乎为零,电压表示数不为零,出现这种现象的原因可能是定值电阻R________(选填“断路”或“短路”);
(3)小尧排除故障后,电路中接入5Ω电阻时,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U,此时电流表的示数如图乙所示;接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验,此时应将电压表的示数调为________V,再记录此时电流表的示数;然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验,她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值,电压表示数都无法调至U,原因可能是_____________________________(答一种情况即可)。
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