科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:单选题
用一个机械效率为70%的滑轮组,将重2240 N的货物提起,所用的拉力为800 N,则此滑轮组的组成是(要求滑轮数最少)( )
A. 1个定滑轮,1个动滑轮
B. 1个定滑轮,2个动滑轮
C. 2个定滑轮,2个动滑轮
D. 2个定滑轮,3个动滑轮
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:单选题
如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓慢上升,动滑轮的重力不可忽略,现改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合图G-5-4中的(不计绳重和摩擦)( )
A. B.
C.
D.
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:填空题
如图所示是工人师傅搬运重物时经常采用的方法。其中利用到的简单机械有______和________;在重物与接触面间垫上一些圆木是为了__________________________。
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:填空题
小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示.他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙,则F甲 F乙;所做的有用功分别为W甲和W乙,机械效率分别为η甲和η乙,则W甲 W乙,η甲 η乙.(均选填“>”、“=”或“<”)
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:填空题
如图所示,将质量为100 kg的木箱,用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端。斜面长5 m、高1.6 m,在此过程斜面的机械效率为80%。则拉力做的功为________ J,拉力所做的额外功为________ J。(取g=10 N/ kg)
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:填空题
如图所示,在测定杠杆机械效率的实验中,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置,测力计的示数F为 N,测力计上升的高度s为0.2m.物块重G为
1.5N,物块上升的高度h为0.3m,则杠杆的机械效率为 %,使用该杠杆做额外功的一个原因是 .
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:填空题
如图所示,用此滑轮组匀速拉动放在水平面上的物体,使物体以0.5 m/s的速度前进。若物体重150 N,物体与水平面间的摩擦力为30 N,滑轮组的机械效率为80%,则拉力F的功率是________。(滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦均不计)
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:实验题
如图所示是小明同学探究“影响斜面机械效率因素”的装置图。他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动,实验测得的数据如下表。请你解答下列问题。
(1)图中显示的第1次实验时的拉力F=____N。根据表中数据,第2次实验时,斜面的机械效率η=________。
(2)分析上述实验数据可知,他探究的是斜面的机械效率与____________________的关系。
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:实验题
某小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图G-5-11所示。他们将测得的钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有、总功W总和机械效率η一并记入下表:
(1)实验时,应沿竖直方向________拉动弹簧测力计。
(2)表格中数据★=________。
(3)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是________________________。
(4)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率的主要因素是____,使用滑轮组的优点是__。
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科目: 来源:人教版八年级物理下册 滚动训练 题型:计算题
如图所示装置图,绳重及摩擦不计。装卸工人将重为1800 N的货物提至高处,人对绳的拉力F1为1000 N,货物在1 min内匀速上升了5 m。
(1)求滑轮组的机械效率。___________
(2)如果重物重为600 N,要把重物提升5 m,求拉力做的功。___________
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