小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2. 35 cm、2.36 cm、2. 36 cm，则测量结果应记为( )

A. 2. 36 cm B. 2. 357 cm C. 2. 35 cm D. 2. 4 cm

小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是（ ）

A. 3.2cm B. 3.25cm C. 3.3cm D. 3.5cm

如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为( )

A. 3.15 cm B. 3.150 cm

C. 2.15 cm D. 2.150 cm

发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（ ）

A. 量程0～2m，分度值1cm B. 量程0～10m，分度值1dm

C. 量程0～1m，分度值1cm D. 量程0～15cm，分度值1mm

小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm那么他所用的刻度尺的分度值为( )

A. 1 mm B. 1 cm C. 1 dm D. 1 m

如图1所示，所测物体的长度是 cm．如图2所示，停表显示的时间是 s．

同一长度的五次测量结果记录为：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25.3 mm，其中记录明显错误的一次是______mm，其他四组结果的尾数也不相同，这属于测量中的_______(填“误差”或“错误”)．

小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及顺序如图甲所示．

(1)他第三次测得物体的质量时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，其质量为m3＝_____g.

(2)由三次测量结果可知，水的质量m水＝ _______g，酱油的体积V油＝_____cm3.

(3)根据小刚测量的数据，酱油的密度ρ油＝ _______kg/m3.

小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码放在________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____________（选填“右”或“左”）调。

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为__________g，酱油的密度为_____________kg/m3。

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会_________（选填“偏大”或“偏小”）．

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②将一个烧杯_______________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；

④则酱油的密度表达式ρ=________________（已知水的密度为ρ水）。

一次课外小组活动中，小明同学做“测石块密度”的实验，实验器材：托盘天平(没有砝码)、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块(不吸水)．请帮小明完成实验步骤：

(1)将天平放在水平台上，调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)移动；

(2)将一只空烧杯和小石块放在天平左盘，_____，直到天平重新平衡；

(3)_____，记下量筒中水的体积V0；

(4)量筒中加入适量水，记下水的体积V1；

(5)用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2；

(6)石块密度ρ石＝_____；(水的密度用ρ水表示)

(7)实验中，小明测得的石块密度与真实值相比______ (填“偏大”或“偏小”)．