科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 题型:填空题
生活在自然之中,我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象.在自然科学中诞生的物理学就是要研究这些现象,找出它们发生的原因,研究怎样利用它们来为人类服务.观察思考:
a.夕阳西下 b.电闪雷鸣 c.湖光山色
d.火山爆发 e.搭弓射箭 f.演奏二胡
(1)属于力的现象的有_______;
(2)属于声的现象的有______;
(3)属于光的现象的有_______.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 题型:填空题
1530年波兰的科学家哥白尼提出_____,成了建立自然科学的体系的先驱.现代伟大的物理学家_____提出了“相对论”,为科技的发展建立了新的时空体系.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 题型:填空题
大自然神奇无限,探索之路充满艰辛,科学探究其乐无穷.同学们在学习科学知识的同时,还应学习科学家的_____和实事求是,勇于质疑,孜孜不倦,严谨认真以及善于_____的科学精神.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 题型:填空题
率先用望远镜观察天空,由此得到关于天体运行的结果,有力地支持了哥白尼的日心说的科学家是_____,伟大的物理学家______在前人的研究积累上,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础.
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 题型:单选题
1元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的.在讨论时,有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下.就“认为它可能是由铁制成的”这一说法而言,属于科学探究中的( )
A. 猜想 B. 实验
C. 观察 D. 评估
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 题型:单选题
体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A. 提问 B. 猜想 C. 实验 D. 得出结论
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科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿,而且创建了科学的探究方法.根据下图所示,填写出科学探究的主要环节.
(1)_________;
(2)猜想与假设;
(3)制定计划与设计实验;
(4)_______________;
(5)分析与论证;
(6)评估;
(7)_____________
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 题型:单选题
当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这一发现是否可信的最好理由是( )
A. 该科学家是否为这一领域的权威
B. 该领域其他科学家的意见
C. 该实验报告撰写的详细程度
D. 他人能否重复其实验并得到相同的结果
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 题型:单选题
(2016·徐州卷)月球表面有很多陨石撞击造成的大大小小的陨石坑,关于造成陨石坑大小不一的因素,下列猜测不合理的是( )
A. 陨石的质量 B. 陨石的撞击速度
C. 被撞处的硬度 D. 被撞处是否在阴影中
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科目: 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 题型:单选题
在“比较物质的硬度”时,一些同学认为“塑料的硬度比石蜡的硬度大”.在讨论过程中,有同学提出:“我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下,比较留下的划痕深浅”,这时,有位同学手拿铁钉分别在塑料和石蜡上各划一下.就“有同学提出:‘我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下,比较留下的划痕深浅’”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A. 分析与论证
B. 进行实验与收集证据
C. 猜想与假设
D. 制定计划与设计实验
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