科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(四) 熔化和凝固的图象和应用 题型:单选题
如图所示,甲、乙、丙三种固体,质量相等,用相同的加热器加热,且在加热过程中,相同时间内吸收的热量相等,从其温度随时间的变化图象可以判断( )
A. 甲、丙是非晶体、甲的熔点比丙高
B. 甲、丙是晶体、甲的熔点比丙低
C. 甲、丙是晶体、甲的熔点比丙高
D. 甲、丙是非晶体、甲的熔点比丙低
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科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(四) 熔化和凝固的图象和应用 题型:单选题
架设两套完全相同的加热装置(如图甲所示),两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体.它们的温度—加热时间曲线如图乙所示(M为实线,N为虚线),在35 min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体.则下列说法正确的是( )
A. 这种加热方法一般称为“水浴法”,优点是被加热物质受热较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100 ℃
B. 由图乙知,M、N肯定都是晶体
C. 由图乙知,M、N肯定都是非晶体
D. 由图乙知,M肯定是晶体,N肯定是非晶体
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科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(四) 熔化和凝固的图象和应用 题型:单选题
如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象,该晶体在熔化过程中( )
A. 不断放热
B. 温度一直升高
C. 处于固液共存状态
D. 熔化持续了12min
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科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(四) 熔化和凝固的图象和应用 题型:填空题
如图是A、B两种物质的熔化图像,由图像可知________(选填“A”或“B”)物质是晶体,该晶体的熔点是__________℃。
故
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科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(四) 熔化和凝固的图象和应用 题型:实验题
如图甲是“探究冰在熔化时温度变化规律”实验的装置,图乙是根据实验数据画出的图象.
甲 乙
(1)由图乙可知,冰在熔化过程中______(填“吸热”或“放热”),温度________ (填“升高”“不变”或“降低”),冰是_____(填“晶体”或“非晶体”).
(2)由图乙可知,冰的熔点是______℃,第6分钟时冰处于_____(填“固态”“液态”或“固液共存态”).
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科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(四) 熔化和凝固的图象和应用 题型:填空题
在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图象.
(1)图中,海波的熔化过程是_______段(用图中字母表示),此过程中海波吸__(填“吸”或“放”)热.
(2)图中,海波在D点是______态,在G点是_______态.(填“固”或“液”)
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科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(四) 熔化和凝固的图象和应用 题型:实验题
小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象,如图甲所示.
(1)从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固,凝固过程用了______分钟.
(2)从图象中可得:晶体的液态物质在凝固时的温度将_______.(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)盐水的凝固点为______℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变_______(填“高”或“低”)了.
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会_______(填“变多”“变少”或“不变”).
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科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(四) 熔化和凝固的图象和应用 题型:单选题
中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是( )
A. B. C. D.
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科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(四) 熔化和凝固的图象和应用 题型:实验题
在“观察晶体的熔化”实验中,当海波温度升高到40 ℃时,继续加热,每隔1 min记录一次海波的温度.小红同学记录的数据如下表:
(1)根据表中记录的数据,在图中描点并画出海波熔化的图象_________.
(2)根据实验现象和所记录的数据可知:此实验中海波的熔点是_________℃.
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科目: 来源:2018年秋八年级物理上册人教版习题:小专题(六) 光学作图 题型:作图题
潜望镜中两块平面镜平行放置且与水平方向成45°夹角,已知一条沿水平方向的入射光线,作出光在潜望镜中的光路.
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