科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:6.3《弹力与弹簧测力计》 题型:单选题
测量一个大约为8N的力时,应选用弹簧测力计的最恰当规格是 ( )
A. 量程为10N,分度值为0.1N
B. 量程为5N,分度值为0.1N
C. 量程为15N,分度值为0.5N
D. 以上三个测力计都可以
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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:6.3《弹力与弹簧测力计》 题型:单选题
某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2N处,没来得及调零就用它去测力了,如果读数是2.7N,则所测力的实际大小为 ( )
A. 2.7N B. 2.9N C. 2.5N D. 2.3N
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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:6.3《弹力与弹簧测力计》 题型:单选题
在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为
A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 25cm
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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:6.3《弹力与弹簧测力计》 题型:填空题
学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用 弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 弹簧。
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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:6.3《弹力与弹簧测力计》 题型:填空题
如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为x1并处于静止状态。图②中弹簧的左端受到大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为x2并处于静止状态。图③中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为x3。则x1、x2、x3的大小关系是:x1__x2__x3。
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科目: 来源:沪科版八年级全一册物理同步练习:6.3《弹力与弹簧测力计》 题型:综合题
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无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失。物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用。例如,制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明____________ 。
(2)胡克的结论是________________________________________________ 。
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是__________。
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:___________。(短文中实例除外)
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