小明测量土豆块的密度，他先用调节好的天平测量土豆块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则土豆块的质量为_____g．他用量筒测量土豆块的体积，如图乙所示。则这块土豆的密度为_____g/cm3．将土豆切成大小不等的两块，则大块土豆的密度_____小块土豆的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到 的现象，说明电路中有电流产生，此过程中 能转化为电能，若将电流表换成干电池接入电路，线圈 （选填“能”或“不能”）持续转动．

汗脚穿鞋易产生臭味，周围的人也闻到臭气，这是_____现象，小明购买了如图所示的干鞋器，其电阻为2200Ω，正常工作电流为0.1A．把脚放入鞋内，通电后就可以起干燥杀菌除臭的作用，这是利用电流的_____工作的。它正常工作100s产生_____的热量。

小红站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，在图中画出小红的受力示意图。

电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭。请在图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图。

如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图。

（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。则图_____是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_____（选填“高”或“低”）。

（2）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为_____℃，说明此时气压_____标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。

（3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图_____。

物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：

（1）图是某次实验时观察到的现象，生活中的_____ （ 选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”） 是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向_____（ 选填“左”或“右”） 移动一段距离，像_____（ 选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（2）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上_____（ 选填“有”或“没有”） 小泥点的像或影子。

（3）将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏_____透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像。

某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证。

（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C多个，要研究其与B因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，而改变_____因素，从而进行研究。

（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：

猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关。

为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按如图、如图、如图和如图的滑轮组进行实验。

验证猜想一的小组应按图_____所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小_____（相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；

验证猜想二的小组应按图_____所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是_____（正确/错误）的。

（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：_____。

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V（电阻值约为5Ω）。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整___________ 。

（2）连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则出现故障的原因是_____（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）。

（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

（4）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加了一个R0=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：

①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；

②保持滑片位置不变，只将电压表a点该接到c点，测出定值电阻R0两端的电压U0，通过计算就可得到小灯泡的额定功率。

请你指出该设计方案中存在的问题：_____。

在一标准大气压下，将50L的水从40℃加热到沸点。求：

（1）水需要吸收的热量

（2）提供这些热量，需要完全燃烧焦炭的质量（q焦炭=3.0×107J/kg）。