如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了．利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了导线的 ______ ，从而减小了输电导线的 ______ ，这样就能大大减少输电线上电能的损失．

央视《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示。这是因为锡纸是______ （选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成______ ，迅速产生大量的热量，使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧，锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的______ （选填“电流”或“电阻”），使实验更易成功。

如图所示的电路中，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是______ （选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与______ 有关。

两根相同材料的导线，粗细相同，长度不同，不考虑温度的影响，则R长 ______ R短（填写“大于”、“小于”、或“等于”），若将它们并联接入电路中，则U长 ______ U短（填写“大于”、“小于”、或“等于”）。

用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（ ）

A. 当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零

B. 当导体被均匀拉长至原来的2倍时，它的电阻减小为原来的一半

C. 电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关

D. 电阻是导体本身的一种性质，所以不论温度如何变化，它的电阻也不可能为零

如图所示，实验桌上备有实验器材：电池组、电流表、横截面积相同的电阻丝和带有金属夹的导线，其中1、2、3号电阻丝的长度相同。下列说法正确的是（ ）

A. 选用1和2号电阻丝，可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关

B. 选用3和4号电阻丝，可探究导体电阻大小跟导体材料是否有关

C. 若将4和5号电阻丝并联接入电路，通过4号电阻丝的电流较大

D. 若将4和5号电阻丝串联接入电路，通过两根电阻丝的电流相同

物理实验课上，亮亮做了探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，他的部分实验数据如表所示，根据实验数据我们不能得到的结论是（ ）

A. 导体电阻的大小与导体的温度有关

B. 横截面积相同的同种材料，长度越长，导体的电阻越大

C. 长度相同的同种材料，横截面积越大，导体的电阻越小

D. 不同材质的导体，电阻不同

甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是( )

A. R甲=R乙=R丙 B. R甲<R乙<R丙 C. R甲>R丙>R乙 D. R甲>R乙>R丙

如图所示，小明使一根铜导线在铅笔芯上移动，发现小灯泡的亮度会改变，说明导体的电阻与导体的______ 有关，除此之外，导体的电阻还与______ 、______ 有关（不考虑温度的影响），实验前他应把滑动端的金属夹首先夹在铅笔芯的______ 端（填“A”或“B”）。

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：

（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用______ 两根导体；

（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用______ 两根导体。