如图实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升华 ________热，使云层中水蒸气遇冷 ________成冰晶，冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，大冰晶在下落过程中 ________成水（填物态变化名称），从而形成降雨．

物质由气态变为液态叫________，此过程会________（吸热/放热）．

李军同学在实验室模拟“云和雨的形成”，如图所示，请写出整个过程主要的物态变化的名称．

“模拟法”是一种重要的科学方法．它以真实的自然环境或客观事实为原型，创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法．

（1）如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置．为了让实验效果明显，实验时应在锥形瓶中加入　________ 　（填冰、温水、与室温相同的水），在在蒸发容器中放入_______ （填冰、温水、与室温相同的水）．

（2）实验中可以观察到在锥形瓶口内有 ________  出现，其形成的原因是 ________ 在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”．

（3）人们把善于传热（或传热本领大）的物质叫做热的良导体，例如金属就是热的良导体；人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体．你认为如图中的蒸发容器用 ________ 容器为好（选填“金属”或“玻璃”）．

如图是大自然中水循环现象示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，①水蒸气温度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶 ， 这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，③小冰晶又变成小水滴 ， 与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨．

（1）请依次写出上文划线处涉及到物态变化的名称．　________ 　、　________ 　、　________ 

（2）上面三种物态变化中属于吸热的是 ________ ．

（3）我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起．请你写出日常生活中三项节约用水的措施 ________  ．

地球拥有的总水量约为1.4×1018吨．其中，含盐的海水约为1.32×1018吨．由于盐份的问题，海水不能被陆地上的生命直接作为水源来利用．陆地上的淡水来自天上．海水在阳光下蒸发变成水蒸气，把盐留在了海里，而淡水蒸发到天上，水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它们共同形成了云．云被风吹到陆地的上空，在一定条件下，这些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陆地上的江河、湖泊、湿地才得以形成．它们是陆地生命的淡水源．由于陆地上的淡水也会因日晒而减少，或通过江河流回大海，地球可供陆地生命使用的淡水量不到地球总水量的千分之三，因此陆地上的淡水资源量是很紧缺的．如图是我国节水标志，如图是每年“世界水日”宣传主题．

请你认真阅读，回答下列问题：

（1）海水　________ （填“能”、“不能”）被陆地上的生命间接作为水源来利用．

（2）海水在阳光下 ________ 变成水蒸气，把盐留在了海里，而淡水蒸发到天上，水蒸气遇冷 ________ 成小水滴或 ________ 成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它们共同形成了云．

（3）请你就节水和减少水污染各提出一条合理化建议： ________ ．

如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列判断正确的是（ ）

A. 灯泡发光变亮 B. 灯泡发光变暗

C. 电流表示数变大 D. 电压表示数变小

分别标有“6V，2W”和“12V，8W”的两个灯泡，串联后接在电路中，为使其中一个恰能正常发光，加在电路两端的电压应是（ ）

A. 12V      B. 15V           C. 16V          D. 18V

把“6V　3W”、“6V　6W”的两个灯泡串联后分别接在6V，9V，18V的电源上，下面说法中不正确的是（　　）

A. 接在9V的电源上时，“6V 3W”的灯泡能正常发光

B. 接在6V的电源上时，“6V 6W”的灯泡的实际功率是额定功率的1/9

C. 接在18V的电源上时，“6V 3W”的灯泡比正常发光时亮，“6V 6W”的灯泡比正常发光时暗

D. 不另加器材，无论电源电压为多少，都不能使他们同时正常发光

如图所示，电路的电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从中点移到b端的过程中（   ）

A. 灯泡变暗        B. 电压表示数变大      C. 电流表示数变小        D. 电路总功率变小