科目: 来源:沪粤版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:单选题
把标有“3V 3W”的灯L1和标有“3V 1.5W”的灯L2按图连接,电源电压3V保持不变,开关S闭合后,(设灯丝电阻不变)下列说法正确的是( )
A. 两灯消耗的总功率是1W B. 灯L2消耗的实际功率是1.5W
C. 灯L1消耗的实际功率是3W D. 电压表的示数与电源电压之比是1:2
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科目: 来源:沪粤版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:填空题
电灯泡上标着“220V 110W”字样,它的意义是________ ,如果将灯泡接在电压为55V的电源上,则灯泡的实际功率是________ W.
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科目: 来源:沪粤版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:填空题
摩托车前大灯的灯泡上标有“12V,15W”字样.“12V”是该灯泡的________电压,“15W”是该灯泡的________功率.
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科目: 来源:沪粤版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:多选题
如图所示,将一只标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后,接在6V的电源上(设灯丝电阻不变),则 ________
A. 灯泡L1比灯泡L2亮
B. 灯泡L2比灯泡L1亮
C. 两灯的实际功率之和小于12W
D. 两灯的实际功率之和等于12W.
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科目: 来源:沪粤版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:简答题
即将参加中考的小明发现在家庭电路中,有两个灯泡正常发光时的亮度相同,于是他认为这两个灯泡的额定电功率一定相同。试问:小明的看法正确吗?为什么?
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科目: 来源:沪粤版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:简答题
小灯泡烧坏后,有时在开关闭合的状态下用指甲盖弹击几下,它就会重新亮起来,并且比烧坏前还要亮.请用学过的知识解释这一现象.
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科目: 来源:沪粤版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:实验题
小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中,所用的电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。
(1)请将图甲的实验电路连接完整。后画出对应分电路图。
(_______)
(2)小华连接的电路中,电流表接的是大量程,滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后,小明又进行了实验操作,并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程。则他进行了怎样的实验操作?观察到什么实验现象?
实验操作:_____。实验现象:_____。
(3)实验中,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V.关于电压测量点的选择有如下三种方案。应该选用_____方案。
甲:1.0V2.0V3.0V 乙:1.0V2.5V4.0V 丙:0.5V1.0V1.5V 丁:2.0V2.5V3.0V
(4)小刚在做该实验时,用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足。
①_____;
②_____。
(5)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的图象。根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____瓦。该图象不是直线,主要原因是_____。
(6)小力受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率。在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为_____W.小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此现象作出解释_____。
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科目: 来源:沪粤版九年级上册物理 15.3怎样使用电器正常工作 同步测试 题型:计算题
小杜家有一台浮管式水力发电机,它可以利用流水资源实现24小时全天候发电.图甲是发电机在流水中的工作示意图,在水深1m、水面宽1m、横截面为矩形的沟渠中发电机的输出功率和水流速度的关系如图乙所示.求:
(1)当水流速度为1.5m/s时,24h可以发电多少千瓦时?__________
(2)发电机对家里“220V 800W”的电饭锅供电,实测家中电压约为额定电压的0.9倍,电饭锅煮饭时的实际功率约为多少瓦?___________
(3)水力发电利用了大量流水资源,当水流速度为1.5m/s时,1h通过沟渠横截面的水是多少吨?___________
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