体重800N的人，双脚与地面的接触面积400cm2，用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重力为900N，人如在绳子自由端的拉力F将物体M以0.4m/s的速度匀速提升到8m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小．求：

（1）滑轮组提升重物所做的有用功；_________

（2）拉力做的总功；_________

（3）滑轮组提升重物的机械效率__________

（4）提升物体时，人对地面的压强．__________

分贝数用来

A. 表示发声体振动的振幅大小 B. 客观上表示声音的强弱

C. 表示发声体振动的快慢 D. 以上说法都不对

敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声

A. 音调越高

B. 音色越好

C. 响度越大

D. 越低沉

敲音叉时，先轻轻敲，后用力敲，两次发出的声音（   ）

A. 音调不同                            B. 响度不同                            C. 音色不同                            D. 频率不同

下列与声现象有关的说法中正确的是（　　）

A． 城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声

B． B超是利用了声音可以传递信息

C． 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D． 声音在空气的速度一定是340m/s

人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保真，音响高保真主要是指（ ）

A. 音调和响度 B. 响度与音色 C. 音调和音色 D. 音调、响度和音色

关于声现象，下列说法中正确的是 ( )

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．声音在不同介质中传播速度相同

C．市区内某些路段 “禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声

D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同

能区分不同乐器声音的主要依据是

A. 频率 B. 音调

C. 响度 D. 音色

为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的

A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 振幅

为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图你认为不能够完成探究目的的是

A. B. C. D.