许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t，此时舰船所受的浮力是______ ．（取10N/kg）

浸没在液体中的物体，其下表面受到的液体压强______ 上表面受到的液体压强（选填“大于”、“小于”或“等于”），物体受到的浮力就是液体对物体向上和向下的______ ．

浸入液体中的物体，通常要受到液体对它竖直向上的力，浮力的施力物体是______ ，浮力的方向是______ ．

一艘轮船由海里驶入河里，此时轮船会__（“上浮”或“下沉”）一些．（ρ海水=1.03×103kg/m3），受到的浮力__（“变大”、“变小”或“不变”）．

开县某中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．

（1）在第②步中圆柱体金属块所受浮力F浮= N．

（2）分析②、③、④三步，说明浮力大小跟 有关．

（3）分析 步，说明浮力大小跟液体的密度有关．

（4）小强边做边思考，觉得浮力可能还和以下因素有关：

①跟物体的重力有关；

②跟物体的形状有关；

于是小强利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团橡皮泥，设计了实验进行探究，实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整．

①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2；

②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块 ，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；

③用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3；

④把橡皮泥拉出来，然后 ，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4；

⑤实验结束后，小强认真分析了数据发现：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4，你认为浮力与物体的重力和形状 （选填“有关”、“无关”）．

（5）小强结束了自己的实验探究，就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论．你认他的实验结果可靠吗？ （选填“可靠”或“不可靠”），请你分析小强的实验设计的不足之处 ．

一个质量为0.8千克的实心合金小球，放入并浸没在盛满水的溢水杯中，溢出水的质量为0.2千克．求：

①实心合金小球受到的浮力．

②实心合金小球的密度．

一足够高的柱形容器，容器的质量是0.5kg，底面积为250cm2，容器内原来装有10cm深的某种溶液．如图所示，弹簧测力计挂着一个质量为2kg，体积为2.5×10-4m3的实心金属块．当金属块浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为18N．求：

（1）金属块受到的浮力；

（2）液体密度；

（3）放入金属块后，液体对容器底增大的压强．

（4）放入金属块后，容器对桌面的压强．

图甲是修建造码头时用刚缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0．3m/s的速度匀速下降的情景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F的随时间t变化的图像（取水的密度为ρ＝1．0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：

（1）长方体A的高度。

（2）长方体A浸没在水中后受到的浮力。

（3）长方体A的密度。

声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是( )

A. 运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快

B. 音乐会上，观众能够辨别美妙的琴声，是依据音调的不同

C. 教室里，听到开始考试的铃声，同学们立刻开始答卷，说明铃声可以传递能量

D. 中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声

关于声现象，下列说法正确的是

A. 只要物体振动就一定可以听到声音 B. 超声波可以在真空中传播

C. 大多数人能听到频率20Hz以下的声音 D. 声不仅可以传递信息，还可以传递能量