如图，试设计一个电路，两个灯泡串联，用电流表测量通过灯泡L1的电流，用电压表测灯泡L1两端的电压____，并在右侧的方框内画出相应的电路图_____。

（题文）按要求设计并连接电路。要求：(1)两灯并联；(2)电流表测灯L1的电流；(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮。把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路____,___。

在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错误，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示的电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了。

(1)如果闭合图中所示电路的开关，电压表示数、电流表示数情况如何___？小灯泡发光情况怎样___？

(2)在图中画出小刚连接的那根导线____。(用虚线表示)

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。

(1)小宇的猜想是①电阻可能与导体的材料有关。小丽的猜想是②电阻可能与导体的温度有关。小亮的猜想是③电阻可能与导体的长度有关。根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与导体的_____________有关。

(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材(a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同)，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制_______________不变；要探究猜想③，应该选用导线_______和导线_______(填导线的代号字母)进行对比实验。

(3)如果在图中只给了一根足够长的镍铬合金丝和其他辅助器材，也能完成上述猜想中的

____________(填序号)。

某同学对“串联电路电压规律”进行探究。

（设计与进行实验）

(1)按图所示电路图连接电路；

(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

(3)如果该同学在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________________________(填出一种即可)。

(4)在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

(5)测出AC间的电压。

（交流与评估）

(1)在拆接电路时，开关必须__________。

(2)该同学用上面的方法________(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，原因是____________________________________。

(3)方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中，分析数据可以得出本次实验的结论是串联电路总电压________(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。

(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是________________________________。

如图，已知电源电压为9V，V1表示数为6V，通过L2的电流为2.5A，则：

(1)灯L1和L2两端的电压各是多少？

(2)通过L1的电流是多少？电流表示数为多少？

质量相同的铜块和铁块，吸收相同的热量后，将它们相互接触（c铜＜c铁），则

A. 它们之间不发生热传递 B. 热量由铜块传给铁块

C. 热量由铁块传给铜块 D. 无法确定热量如何传递

如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是

A. 箭离开弓的过程

B. 跳水运动员从空中下落

C. 杠铃被举起过程

D. 运动员匀速下落过程

冰在熔化过程中，下列判断正确的是

A. 内能不变，比热容不变

B. 吸收热量，内能增大，温度不变

C. 比热容、内能、温度都不变

D. 比热容变大、内能增加，温度升高

水的凝固点是0℃，如果把0℃的冰放到0℃的房间里，则

A. 冰一定会熔化，但不会全变成水 B. 冰一定不会熔化

C. 冰可能会熔化也可能不熔化 D. 冰将全部熔化