如图所示为测量木块所受的滑动摩擦力的实验装置：高拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将_________________（选填“大于”、“小于”或“等于”）测力计的示数．

如图所示在探究液体内部压强特点的活动中，小明将压强计的探头先后放入甲乙两种不同液体中，观察到如图所示的现象．由此可知甲液体密度__________乙液体密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

如图所示将U型玻璃管（管口较小）竖直放置，两管液面相平，现在左侧管口沿水平方向用力吹气，则管中___________（选填“左”或“右”）侧液面将升高．

小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R'的规格是“20Ω 2A”.

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)_________.

(2)开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是______(选填“A”或“B”).

A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了

(3)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为________V;他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第________(填写实验序号)组，理由是____________________

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是:在________不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成________比

(5)小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为________Ω(结果保留一位小数).

(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是________

A探究影响滑动摩擦力大小的因素

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止．

(1)实验中是通过观察____________________来判断钢球的动能大小．

(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与________的关系．

(3)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与________的关系．

(4)木块最终会停下来的主要原因是______________，在此过程中木块通过____________方式把动能转化为内能．

(5)如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将______________．

搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120 N的物体匀速提升3 m，所用的拉力为50 N，不计绳重及摩擦．求：

(1)滑轮组的机械效率；

(2)动滑轮的重；

(3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大．

如图是中国家用电炖锅的内部电路，R1、R2为加热电阻(阻值不随温度变化)，下表给出电炖锅在不同挡位开关状态所对应的额定功率，其中“自动挡”功率未知

(1)求“自动挡”状态下的额定功率及R2的阻值；

(2)在“快煮挡”状态下工作7 min消耗的电能可让质量为2 kg，初温50 ℃的水升高到多少 ℃[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，不计热量]?

(3)傍晚用电高峰，若实际电压为198 V，电炖锅在“保温挡”状态下实际功率．

下列做法用来改变声音的音调的是

A. 老师上课时使用扩音器讲课 B. 摩托车上安装有消声器

C. 用大小不同的力来敲同一面鼓 D. 依次敲击装有不同高度水的啤酒瓶

物理与实际生活密切相关，下列身边的物理量估测的结果符合实际的是

A. 教室里的日光灯正常工作时的电流约200mA B. 一枚鸡蛋的质量约200g

C. 普通居民住房的房间门高约3m D. 中学生正常步行的速度约5m/s

下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，正确的是

A. 用“干冰”来给食物保鲜是利用了“干冰”熔化时能吸收大量的热

B. 水沸腾时烧水的壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的

C. 晶体在熔化过程中吸热、温度不变，但内能增大

D. 医生常用涂酒精的方法给发高烧的病人降温，原因是酒精比热容较大