科目: 来源:2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型:单选题
如图所示是某电子秤的结构示意图,其中P是一个可以紧贴AB滑动的金属滑片,S为自动控制开关。闭合开关S,秤盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为0;在秤盘内放入物体时,就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;当被测物体的质量超过电子秤量程时,开关S自动断开,电子秤无示数。则下列判断正确的是( )
A. 电子秤的刻度表是一个电流表,它的示数越小说明所称物体质量越大
B. 电子秤的刻度表是一个电压表,它的示数越大说明所称物体质量越大
C. 电子秤的AB部分是一个滑动变阻器,且A端为绝缘体
D. R0电阻去掉后,也能保证电路安全工作
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科目: 来源:2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型:填空题
如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为______V和______V。过了一会儿,电压表V1指针位置不变,电压表V2示数变大,若故障只发生在R1或R2上,则故障原因可能是_________。
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科目: 来源:2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型:填空题
如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:铜片是盐水电池的_______极,电池的电压为______V。盐水中,正电荷不断地在铜片处聚集,负电荷不断地在锌片处聚集,盐水中电流的方向是________。
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科目: 来源:2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型:填空题
(1)如图所示为大型电子地磅的电路图,当称重物时,在压力作用下滑片P向______端滑动,变阻器连入电路的电阻______,电流表的示数______(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。这样把与电流对应的质量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的质量。
(2)计算机鼠标装有传感器来监视鼠标的移动情况,如图是它的工作原理示意图。物体M在轨道上平行移动时,可带动与之相连的金属滑片P移动,通过电压表示数可反映物体M移动的距离。当物体M向右移动时,电流表示数将______,电压表示数将______。(均选填“变大”“不变”或“变小”)
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科目: 来源:2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型:作图题
用两只灯泡、一个开关(总开关)、一只滑动变阻器、一个电源,设计出满足以下要求的电路:闭合开关后,一只灯的亮度不变,另一只灯的亮度可以调节。
①在虚线框内画出电路图;②连接实物图。
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科目: 来源:2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型:实验题
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该________________。
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?
答:_______。理由是____________________。
(4)小丽将测出的一组数据记录在下列表格中,由数据归纳出了串联电路中的电压特点,请你对小丽的操作作出评价:________________________。
(5)调节电源两端的电压,使两灯泡都正常发光。突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭。
①发生这种故障的原因是什么呢?指导老师经过分析检查,给出下列四种猜想供小明选择,可能性最大的是______。
A.一盏灯断路,另一盏灯完好 B.一盏灯短路,另一盏灯完好
C.一盏灯断路,另一盏灯短路 D.两盏灯同时被烧断
②为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材:
A.规格相同的灯泡 B.符合要求的电压表
C.符合要求的电流表 D.一根导线
从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有______(填器材前的字母代号),理由是_______。
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科目: 来源:2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型:实验题
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小;
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小;
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流。
最合理的是___________小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟__________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟__________的关系,其结论是__________。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想____________(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
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科目: 来源:2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型:计算题
小明做实验时,连接了如图所示电路,闭合开关S时,三个电表的示数分别为0.3A、3V、5V,但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表,请你根据电路图和记录的数据,分别计算出通过灯L1、灯L2的电流和各自两端的电压。
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科目: 来源:人教版2018学年九年级物理上册 16.1 电压 课时跟踪练习题 题型:单选题
把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法中正确的是( )
A. 水果电池把化学能转化为电能
B. 水果电池把电能转化为化学能
C. 水果电池把内能转化为电能
D. 金属片B是水果电池的正极
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