在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：

(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用__________两根导体；

(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用__________两根导体．

(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用____________两根导体．

在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

①导体的电阻与导体的长度有关 ②导体的电阻与导体的横截面积有关

③导体的电阻与导体的材料有关

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表

为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_______（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_____（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时， ________ ___。

（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化________（选填“明显”或“不明显”）。

（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：

(1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积_______、_______有关。

(2）实验时，同学们用图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝串联接入电路A、B两点之间，探究情况如下表：

当选用______两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：___________。

(3）如图乙的实验，可探究导体电阻与________的关系。

如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中.不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是_____现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是_____现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化中_____热量.

如图所示的各种现象中，能说明分子间存在引力的是( )

A. 图甲把红墨水分别滴入装有热水和冷水的杯子里，热水会先变红

B. 图乙铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透

C. 图丙两铅棒压紧后，下面吊一个重物都不能将其拉开

D. 图丁抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合

下列事例：①沿海地区昼夜温差小于沙漠地区；②在北方严寒的冬天，用水来作为传热的介质，给居民区供“暖气”；③冬天户外的自来水管常会冻裂；④农民伯伯为了防止植物在夜间被冻坏，傍晚时常给田里灌水；⑤水力发电；⑥冬天，北方地区为了防止地窖里的菜被冻坏，常常在地窖里放一桶水。其中是由于水的比热容较大的是( )

A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ③④⑥ D. ①②⑤

关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确是（ ）

A.温度高的物体，内能一定大

B.物体温度升高，一定是吸收了热量 

C.物体吸收了热量，温度一定升高

D.物体温度升高，内能一定增大

如图所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干。利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时，只要断开S1，则既无风也不发热；只闭合S1时吹冷风；闭合S1和S2时吹热风。下图是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图，其中符合要求的是( )

A. B. C. D.

热机的广泛使用已成为一个国家工业化程度的标志，人类的现代生活已越来越离不开各种热机，热机从根本上改变着我们的世界。下列相关说法正确的是( )

A. 热机是把内能转化为机械能的装置

B. 内燃机完成一个工作循环对外做功两次

C. 使用热值大的燃料可提高热机效率

D. 想办法把燃料放出的热量全部用来做有用功，可以使热机效率达到100%

如图所示电路中，电源电压恒定。断开S1、S3，闭合S2，两电表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两电表的示数与前者相比( )

A. 两表示数均变大

B. 两表示数均变小

C. 电流表示数变大，电压表示数变小

D. 电流表示数变小，电压表示数变大