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    科目： 来源：湖北省中考真题 题型：探究题

    下表是小军在探究凸透镜成像的规律时设计的表格，请回顾你所经历的探究过程，将表格填充完整。

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    科目： 来源：模拟题 题型：单选题

    在研究凸透镜成像规律的实验中，如图所示，当蜡烛在凸透镜的二倍焦距之外时，在光屏上得到倒立、缩小的实像， 若在蜡烛与凸透镜之间放一个近视眼镜，甲同学说光屏向左移动才能呈现清晰的像，乙同学说光屏向右移动才能呈现清晰的像；若在蜡烛与凸透镜之间放一个远视眼镜，丙同学说光屏向左移动才能呈现清晰的像，丁同学说光屏向右移动才能呈现清晰的像，以上说法正确的是

    [     ]

    A．甲、乙
    B．乙、丙
    C．丙、丁
    D．甲、丁

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    科目： 来源：江西省中考真题 题型：单选题

    如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A'B'为物体AB的像，则物体AB在

    [     ]

    A．图中I区域，比A'B'大，箭头方向向上
    B．图中Ⅱ区域，比A'B'大，箭头方向向下
    C．图中Ⅲ区域，比A'B'大，箭头方向向上
    D．图中Ⅳ区域，比A'B'小，箭头方向向下

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    科目： 来源：江苏期末题 题型：实验题

    小燕同学在“探究凸透镜成像规律”实验：
    （1）成像出现了如图1所示的问题．你解决的方法是 ___________ 。
    （2）小燕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如图2)，则此凸透镜的焦距为 ___________ 。
    A．60 cm
    B．40 cm
    C．20 cm
    D．10 cm
    （3）将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s．物体的像移动的平均速度是 ___________ m/s。
    （4）实验完成后，她把学校里的一幅广告拍下来，发现还有二句话没有照到(如图3)，她应将照相机 ___________ （“靠近”或“远离”）广告。

    图1
                                          图2                                                           图3

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    科目： 来源：山东省中考真题 题型：填空题

    .用A、B、C三块凸透镜在光具座上分别做蜡烛成像实验，各透镜跟烛焰距离都是30cm，得到的实验结果如右表，根据此实验结果，将A、B、C三块凸透镜的焦距，按由大到小的顺序排列，其顺序是_____________。

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    科目： 来源：上海中考真题 题型：实验题

    在图中，凸透镜焦距为10厘米。保持透镜位置不变，当蜡烛在15厘米刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的____________，并将光屏向___________方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）。

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    科目： 来源：北京期末题 题型：实验题

    跟凸透镜主光轴平行的光线经过透镜后会聚的情形如图甲所示。若将一烛焰放在此凸透镜左侧如图乙所示的位置，则在透镜的右侧可以看到一个烛焰_______立的、_______的（填：“放大”、 “缩小”或“等大”）实像。生活中_______就是利用这一原理制成的。

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    科目： 来源：宁夏自治区中考真题 题型：探究题

    某同学在探究凸透镜成像规律时做了下表的实验记录。
    （1）该同学实验时使用的凸透镜的焦距是_________cm
    （2）该同学的记录有一处明显的错误是_________；
    （3）请在表“应用”栏中选填两个对应的光学器件名称。

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    科目： 来源：山东省中考真题 题型：实验题

    在探究凸透镜成像规律的实验中：

    (1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示。点燃蜡烛后；调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在___________上。
    (2)保持烛焰、凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，在光屏上总是找不到清晰的像，请你说出一个可能的原因：___________。
    (3)在南北放置的光具座上实验时，若在光屏上找到清晰的像后，烛焰突然被微风吹得向东倾斜，则光屏上的像向___________方向倾斜。
    (4)若把凸透镜下半部用黑纸遮住，则___________(填“能”或“不能”)在光屏上再成一个完整的烛焰的像。

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    科目： 来源：山东省中考真题 题型：实验题

    在“探究凸透镜成像”的实验中。
    （1）王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b、c、d、e五点进行探究，在蜡烛置于_______点时，在光屏上能得到清晰放大的像，_______机就是利用这一成像特点制成的；

    （2）为满足教学需要，张老师自制了一个“平行光源”。如图所示，在一个用开有细缝的纸罩扎住的圆筒里安有凸透镜和可前后移动的灯泡，调节灯泡，当灯泡的灯丝处在凸透镜的_______的位置时，从细缝中射出的光才会是平行光。

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