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科目: 来源:不详 题型:问答题

有A、B、C三块凸透镜,现用这三块凸透镜做成像实验,在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条件下,得到的实验记录如下:
透镜 像的性质
A 放大 倒立 实像
B 缩小 倒立 实像
C 放大 正立 虚像
由此可知A、B、C三个透镜的焦距关系为______
A、fA>fB>fc    B、fc>fA>fB    C、fA<fB<fc   D、fB<fc<fA

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在做“研究凸透镜成像”的实验中,在光具座上自左向右依次放置烛焰、凸透镜和光屏,为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整______、______ 和______的高度,使______.若移动光屏可接收到清晰的倒立放大的像,说明烛焰在凸透镜的______的范围内;若无论光屏怎样移动,都接收不到烛焰的像,说明烛焰可能处于凸透镜的______.实验结果证明:当凸透镜成实像时,随着物距的减小,像距将______,像的大小将______.(均填:增大、减小或不变)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

小方在照毕业像时,摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入,则摄影师(  )
A.只需将照相机向远离被照者移动
B.只需将照相机向靠近照相者移动
C.在照相机远离被照者的同时,将镜头向里缩
D.在照相机远离被照者的同时,将镜头向外伸

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)某同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上.但是在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像,请你帮他们找出可能的原因.(写出2个可能原因)
(2)有2个实验小组分别进行了4次操作,并把实验数据准确记录在下面表格中.请分析以下数据,你能得到什么结论?(写出2个结论)
第一小组 第二小组
1 2 3 4 1 2 3 4
凸透镜焦距/cm 14 14 14 14 16 16 16 16
物距/cm 40 30 20 12 40 30 20 12
像距/cm 22 26 47 27 34 80
像的正、倒 倒立 倒立 倒立 正立 倒立 倒立 倒立 正立
像的大、小 缩小 较小 放大 放大 缩小 较小 放大 放大
像的虚、实 实像 实像 实像 虚像 实像 实像 实像 虚像
(3)凸透镜的折光能力可能与什么因素有关?请你就此问题作出猜想并通过分析表中数据说明理由.

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科目: 来源:赣州二模 题型:填空题

农民在塑料棚中种蔬菜时,雨过天晴后一定要把塑料棚上的水放掉,如图1所示.从光学的角度来分析,水滴在大棚上可形成______镜,对阳光有______作用,从而存在安全隐患.
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科目: 来源:重庆市期末题 题型:操作题

完成凸透镜的光路图

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科目: 来源:普陀区模拟 题型:问答题

某同学通过实验研究凸透镜的成像规律.他选择了焦距分别为f1和f2(f1>f2)的两块凸透镜进行实验.实验时,他将蜡烛分别置于主光轴上距离凸透镜L1和L2(L1<L2)的位置处,通过移动光屏找像,成像情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.

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(1)比较图(a)与(b)[或(c)与(d)]的物距、焦距、像距,以及光屏上的成像情况可知:同一凸透镜,成实像时,物距越大,______.
(2)比较图(a)与(c)[或(b)与(d)]的物距、焦距、像距,以及光屏上的成像情况可知:______.

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科目: 来源:山东省中考真题 题型:操作题

请在图中画出经凸透镜折射后的光线。

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科目: 来源:桂林 题型:填空题

如图所示,是“研究凸透镜成像”实验的原理图,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的______点上,此成像特点可应用在______机上.
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科目: 来源:荆州 题型:单选题

放大镜在我们日常生活和工作中都有着很广泛的应用,下列关于放大镜的说法中不正确的是(  )
A.放大镜实质上就是一面凸透镜
B.正常使用放大镜时,被观察的物体应放在透镜焦点以内
C.正常使用放大镜时,被观察的物体通过放大镜所成的像是正立的
D.正常使用放大镜时,要想看到更大的像,放大镜须靠近物体移动

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同步练习册答案