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科目: 来源:不详 题型:填空题

当物距等于一倍焦距(u=f)时,移动光屏,光屏上______(填“有”“没有”)像.因为从焦点发出的光经凸透镜,折射后变成______光线.

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科目: 来源:南宁 题型:单选题

下列光学器材中,能使物体成正立、放大的虚像是(  )
A.放大镜B.照相机C.投影仪D.平面镜

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科目: 来源:徐汇区二模 题型:问答题

在“探究凸透镜成像规律”的实验中,某组同学用光具座、凸透镜、光屏、发光物体等器材,做其中“探究凸透镜成实像规律”的部分实验.
实验中他们首先观察、记录了所用凸透镜的______,并按正确的方法安装和调节好实验装置.接着他们按表中的物距u依次进行实验,每次都要移动光屏直至在其上观察到发光物体清晰的像,并将相应的像距v及像高分别记录在表一、表二中.
表一 (f=10厘米,物高4厘米) 表二(f=10厘米,物高4厘米)
实验
序号
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高
(厘米)
实验
序号
物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
像高
(厘米)
1 50 12.5 1 4 18 22.5 5
2 35 14 1.6 5 15 30 8
3 30 15 2 6 12 60 20
①分析比较实验序号______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当物距大于二倍焦距时,凸透镜成缩小的实像,且像距大于焦距小于二倍焦距.
②分析比较实验序号4与5与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______.
③分析比较表一和表二中像距v随物距u的变化情况,可得出的初步结论是:凸透镜成实像时,______.
④进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,并归纳得出结论:凸透镜成实像时,______.
⑤你认为该组同学所做“探究凸透镜成实像规律”的实验是否完善?请简述主要理由:______.

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科目: 来源:玉林 题型:单选题

实验表明,凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像.利用这个原理可以制成(  )
A.放大镜B.幻灯机C.照相机D.投影仪

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科目: 来源:安徽模拟 题型:单选题

烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小的实像.若保持透镜位置不变,把烛焰和光屏的位置对换,则(  )
A.光屏上仍能呈规一个缩小的实像
B.光屏上应该呈现一个放大的实像
C.光屏上不会呈现实像,但通过透镜能看到虚像
D.光屏上不会呈现实像,但调节光屏位置后能看到实像

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科目: 来源:连云港 题型:问答题

小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系,为了进一步探究,他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验.
(1)实验开始前,首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节,使它们的中心在______
(2)下表是小华同学实验时记录的几组数据:
实验次数 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h/cm
1 35 14 5 2
2 30 15 5 2.5
3 20 20 5 5
4 15 30 5 10
5 12 60 5 25
根据表中数据,完成下列问题:
①该凸透镜的焦距为______cm..
②从表中的数据可以看出,当像距小于物距时,像高与物高的比值______1(选填“大于”或“小于”);当像距大于物距时,像高与物高的比值______1(选填“大于”或“小于”).
③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系.他的结沦是______.

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科目: 来源:海珠区一模 题型:填空题

数码相机镜头采用的光学元件是______;用这类光学元件做成的眼镜,是______(填“远”;“近”)视镜;小明把所拍相片用电子邮件传给友人,友人电子信箱地址是:helena@yahoo.com.cn,则友人信箱的服务器是:______;若电子邮件的信息是以光速传播,而光在光缆中传播速度为2×108m/s,地球的周长约4×107m,则电子邮件在光缆中绕地球一周大约需时______s.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,光屏上得到了清晰的像.则(  )
A.得到的像是正立缩小的实像
B.得到的像是倒立放大的实像
C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变大
D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向右移动光屏
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图展示了一些你熟悉的物理实验.请说出每个实验的实验目的.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,把一张透明的塑料纸铺在桌上,用筷子在塑料纸上滴一个水球(直径约5毫米),双手平拿着塑料纸,透过水珠看报纸上的字,字是放大了还是缩小了?看到的实像还是虚像?小水珠起了什么作用?
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同步练习册答案