科目： 来源：江苏期末题 题型：应用设计题

“热水先结冰”这一奇特的现象，传说是坦桑尼亚的一个中学生姆潘巴偶然发现的。原来，姆潘巴由于急于上课，匆忙间把一杯热牛奶放入冰箱中，课后发现：这杯热牛奶竟然比同伴们放入冰箱中的冷牛奶先结冰，它使姆潘巴惊愕不已……
“奇事必究，奇人必交，奇书必读”，这是有志于发明创造的同学应切记的一句格言。如果你想检验“热水先结冰”这个传说是否真实，并向伙伴们推荐你的实验方案，你会怎样做？（请将你所设计的实验方案填写在下表中）

科目： 来源：江苏期末题 题型：单选题

科目： 来源：江苏期末题 题型：单选题

科目： 来源：江苏期末题 题型：实验题

如图甲所示是研究冰的熔化实验装置，这种加热冰的方法叫_________法，采用这种方法加热的好处是_________（请你至少说出一点）。下表是某探究小组在探究活动中记录的一组数据，请你根据表格中的数据在图乙中画出冰的熔化图线。

科目： 来源：海南省期末题 题型：实验题

下表是某同学做海波熔化实验过程中记录的数据：

（1）根据表格中的数据在下边图中完成海波的熔化曲线。

（2）请你通过分析表格中的数据回答以下问题：
①海波属于_______（填“晶体”或“非晶体”）；
②它的熔点是_______℃；
③在0min～8min的时间内海波所处状态为_______态，这个过程是_______过程（填“吸热”或“放热”）；
④在8min～10min是海波的_______过程，此过程是_______过程（填“吸热”或“放热”）；
⑤从第_______min开始海波处在液态。

科目： 来源：江苏期中题 题型：探究题

下表是小明做“探究海波熔化特点”实验时，记录的实验数据。

（1）分析表中数据可知，海波的熔点是________℃；海波在熔化过程中处于________ （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
（2）海波在熔化过程中，要________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度________ （选填“升高”、“降低”或“不变”），内能________（选填“增加”、“减少”或“不变”）。
（3）细心的小明发现：在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温要缓慢一些，通过这一现象可以说明：海波固态时的比热容________（选填“大于”、 “小于”或“等于”）液态时的比热容。

科目： 来源：期末题 题型：探究题

课题：探究冰的熔化
（1）提出问题：冰在什么情况下开始熔化？在熔化的过程中，温度是如何变化的呢？
（2）猜想与假设：①冰在受热时就开始熔化，②冰在熔化过程中温度上升
（3）制订计划与设计实验：①加热冰并测量其熔化过程的温度；②需要的实验器材有：铁架台、________、试管、烧杯和水、________、酒精灯和火柴、石棉网、碎冰。
（4）进行实验与收集证据：①将________放入试管中，将试管放入烧杯中，然后对烧杯加热；②观察温度计示数的变化，并记录冰在熔化时的温度。
（5）实验记录

（6）分析论证：根据上面的实验数据，你得出的结论是：（请写出两条）
①________________________________；
②________________________________。

科目： 来源：江苏省期中题 题型：实验题

某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答。

（1）该物质____________晶体（填是或不是），其理由是____________。
（2）在第10 min该物质存在的状态是____________。
（3）在8－12min这段时间内，该物质处于____________（填物态变化名称）过程，此过程需要____________（填“吸”或“放”）。

科目： 来源：期中题 题型：问答题

如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得的合理的信息有：
信息一：海波的初温为25℃；
信息二：__________________________________________；
信息三：__________________________________________。

科目： 来源：江苏期中题 题型：填空题

下图是表示某固体熔化和凝固的过程的图像（温度的单位是℃，时间的单位是分钟），从图中可以看出，该固体是_________（填“晶体”或“非晶体”），它的熔化过程是图象上的_________段（填字母），第15分钟时，物体处于_________态。